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关于少年强则国强的主题范大新得

关于少年强则国强的主题范大新得(10篇)

少年强则国强的主题心得都有哪些值得注意的呢?少年强则国强心得又该怎么写?下面给大家分享一些关于少年强则国强的主题范大新得(10篇),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

关于少年强则国强的主题范大新得

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇1)

今天,我看了一年一度的《开学第一课》电视节目,它的主题是“英雄不朽”。

节目令我难忘的是英雄王二小的故事,他牺牲那年只有13岁。1942年10月25日,日本鬼子又来扫荡,到了山口迷了路,看见王二小在放牛,便叫他带路。勇敢的王二小为了保护转移的乡亲们,把敌人引进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起了密集的枪声,鬼子发现上了当,他们生气地用枪打中了王二小,又用刺 刀刺向王二小的胸膛,把他的身躯摔在一块大石头上。从那以后,王二小的坟上长满了青草,他的鲜血染红了那块大石头,现在还静静地卧在山沟里,人们把它叫做“血色石”。

我还知道了刘胡兰,赵一曼,,董存瑞,黄继光等革命烈士的故事,他们用青春热血换来祖国江山壮丽,用生命筑就了坚固的万里长城。

《开学第一课》让我懂得了现在的幸福生活来之不易,我们一定要倍加珍惜,从小树立远大的理想,为建设强国而努力学习,因为少年强则中国强。

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇2)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《自强不息》。

人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是坚持。古今中外,每一个成功者所得的成就,都是他们用勤奋和坚持换来的。

从扼腕沙场的溃败走来,从包羞忍辱中走来,勾践败了。于是他想:“我要学会坚忍,学会把挫折转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤口处磨练出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发光,照耀自己的人生,”于是他“非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣”。经过他十年的卧薪尝胆,终于在会稽山一声令下,他以破竹之势一举灭吴。飘扬的旗帜证明了坚忍者的智慧。是啊,苦心人,天不负,勾践用行动洗刷了自己的耻辱,用行动诠释了信念的内涵。虎落平阳被犬欺,龙游浅滩遭虾戏。但大丈夫能屈能伸,最终勾践这只猛虎还是东山再起了。勾践屈辱的经历,就是自强者的脚步。他的经历见证了自强不息的真谛。

项羽,昔日的西楚霸王,纵然有神功盖世也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁,他已被敌军层层包围,空气中飘荡着象征繁盛的楚歌,悠远婉转。此刻,他刚毅无比的内心开始是脆弱起来,看到四处躺着的无数兄弟,他懊悔自己的刚愎自用,悔恨楚国的大好局势和弟兄的性命葬送在自己的手上。怀着深深的自责,他把刀架在了自己脖子上,刹那间,血染红了乌江河畔,倒映着半边天空。残阳如血,楚歌依然哀婉缠绵。留下的是后人的无限感慨!

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”项羽在诗中流露出了几分哀愁,几分无奈。在我看来,项羽是充满棱角的.多边形,纵有豪迈的气概,称雄的壮志,却只能在四面楚歌之时放纵形骸,苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏。在最后关头并不考虑自身而是怨天尤人。有的只不过多了几分自弃。

自强离不开坚定的意志和坚定的决心,安逸无忧的生活总会有人追求,但困难和挫折却是人生中不可避免的内容。正是因为遇到种种困难,我们才会去克服,在克服困难中取得进步,人唯有在这种自忧自喜,不断自强的日子,才能品味到生命的意义和充满活力的人生。

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我是八年级六班的李昕玥,很荣幸,我能代表我班参加这次演讲比赛,我演讲的题目是:少年当自强。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”早在百年前,梁启超已经发出了这样的感慨,可是百年后的今天,我们这些少年们真的可以使国致富,使国强大吗?正值青春年华我们,被称为21世纪的接班人,是中华民族未来的希望,而我面对当今这个高速发展的时代,不禁扪心自问,我真的是一个合格的中华少年吗?

“天行健,君子以自强不息。”霍去病17岁随卫青讨伐匈奴,岳飞之子岳云16岁随父出征,15岁的刘胡兰面对敌人的铡刀宁死不屈而英勇就义……这些中华民族的英雄少年都用自己的行动告诉我们一个道理——少年当自强。

可能有些同学在想,现在是和平年代,怎么成为英雄,怎么当自强?我认为,国家要发展,社会要进步,必须依靠我们青少年。为了自己的梦想,自己的.未来,也需要少年自强。

做一个自强的少年,首先要有远大的理想和抱负。有句话叫“有梦不觉征衣寒”,理想是一个人前进的动力。“志不立天下无可成之事”,有了理想,我们才有奋斗的方向和动力。其次,少年要有不畏一切困难的勇气和魄力。有勇气的人才有信心。第三,少年还必须有坚忍不拔的毅力。惟坚毅者能遂其志,半途而废的人总是与成功失之交臂,有志者事竟成。

如今是和平年代,我们过上了幸福的生活,许多少年成了温室里娇弱的花朵,一味地依赖父母,饭来张口,衣来伸手,这样下去,难道要“东亚病夫”的耻辱再现吗?难道这就是我们当今少年应有的表现吗?和平年代的祖国虽然不需要我们在战场上冲锋陷阵,但在经济与科技迅猛发展的今天,我们努力学好科学文化知识,强健我们的体魄,也是在为祖国做贡献。

“少年强则国强”,我们是祖国的希望和未来,一定要奋发图强,成为一个有为之人,将来为祖国做出应有的贡献。“今日之责任,不在他人,而全在我们少年!”

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇4)

亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“自强磨锋芒,终得嗅梅香”。

有一种光华,照耀着中华民族的精神家园;有一种火焰,跃动在民族灵魂的崇山峻岭;有一种信仰,沉潜于华夏儿女的心灵。它使我们在风暴来袭时岿然不动;让我们在穷困潦时淡然沉静;助我们在众人耻笑时襟怀磊落;促我们磨砺自己那一柄寒光灼灼的宝剑,嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同学们,它就是自强。自强,是对命运不公的抗争,是敢于向命运挑战的勇气,是大喊一声“我命由我不由”的自信。

撒贝宁说:“如果命运是最差的编剧,你就要做自己人生最好的演员。”一场可怕事故夺去了他的双臂,他却对之报以不屑的微笑,游泳、打字、弹钢琴—维也纳金色大厅里,刘伟用最优美的旋律诠释了他惊人的勇敢;一场疾病剥夺了行走的能力,他却张开了心灵的双翅,飞翔在清华大学的各个角落,《朗读者》舞台上,矣晓沅用激昂的声音展示了他的超强的自信!同学们,苦难中浴火重生,磨砺中凤凰涅槃。纵使上天给我们一个千疮百孔的命运,我们也要看到灵魂的厚度与光泽;纵使我们出身平凡家境普通,我们也要刺破重重黑暗,用自强点亮心灯,做那最炫丽的焰火。

自强,是对苦难的轻蔑,是对懦弱的不屑,是慨然长叹“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的.顽强。蛹挣脱茧的束缚,只为脱变后能获得新生,在羽化而飞的瞬间书写美丽;雄鹰搏击长空,无所畏惧,悬崖边的奋力一跃,只为脱去软弱,成就翱翔天际的王者风采。贝多芬双耳失聪,却不曾消泯对音乐的执著;韩信受胯下之辱,却成就灭秦的千古伟业;王心仪家境贫寒,却从未放弃求学的热情;余秀华自幼脑瘫,却拥抱美好灿烂的人生……同学们,卢梭曾言:“磨难,对于弱者是走向死亡的坟墓,而对于强者则是生发壮志的沃土。”生逢中华崛起的盛世,我们是做那海鸥,在暴风雨来临之前,恐惧地呻吟,还是要做那海燕,在暴风雨中高傲地飞翔?我们是做那忍气吞声、逆来顺受的绵羊,还是要做那横扫劲敌、威风八面的猛虎?

三千里江山,不畏风狂,不惧雨骤,不怕潮涌,不惊栗于一切寒霜雷电,全无畏惧,是因为,这江山内里,是血性,是刚强,是坚硬的骨,是不屈的魂,是自强不息之精神!同学们,为了家园的美丽,为了祖国的强盛,让我们传承这中华之精神,在心中燃起自强的火炬,去战胜一切艰难困苦,去追逐自己的精彩人生!

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇5)

亲爱的老师,同学们:

大家好!

马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一是拿破伦,另一个就是海伦·凯勒。”而我最近在读的便是海伦的《假如给我三天光明》,它使我受益匪浅。

这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的关爱下,在亲朋好友的帮助中,海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么,发现生命的意义,观察生活的美好,她克服了常人无法想象的困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出杰出的贡献,用心写字,让世界震惊。

我曾试过蒙着眼走路,当眼前一片漆黑时,我深深的恐惧了,对黑暗的恐惧,在黑暗中,我擅抖的抬起脚,一步、一步、跌跌撞撞的走着。当走到尽头时,我摘下眼罩,光芒刺入我眼中,我甚至觉得这是我最幸运的时刻,至少,我还有光明。

一个耳聪明目的人,在黑暗中只呆了仅仅三分钟就失去了希望,而海伦,一生都只能活在黑暗中,却重燃希望,做出了超凡的成绩,这需要多大的勇气和意志力啊!

海伦·凯勒,一个我最佩服的女人,她除了坚强勇敢,还珍惜着一切。她看不见这个世界,所以她对光明无限渴望,哪怕只有短短三天,也一样珍惜,她想在这三天做许多事。而我们呢?三天,三十天,三百天,甚至更多的时间,都只是觉得一眨眼就过去了,没有什么好留恋的`。

为什么,只有盲人才会珍惜他人每天看见的光明,只有聋人才会羡慕他人永远正常的听觉,只有哑巴才会渴望他人能说话的权利。为什么,我们不懂得拥有,失去时才去后悔,才会觉得光明实在太宝贵呢?为什么,我们永远都不会坚持,不知道知识的力量有多强大呢?海伦·凯勒可以在黑暗中寻找光明,把握着她所拥有的,憧憬着美好的世界,探索着人生无尽的可能。我们这些正常人,又何尝不可?难道会比一个盲人还无用吗?

人的一生,幸与不幸是总是相对的,关键取决于你以什么样的心态去对待。海伦·凯勒,她用她坎坷的一生证明了一切的可能性,她给我留下了永不磨灭的印象。《假如给我三天光明》是一本充满魔力的书,它栓释了生命的意义,给我上了丰富的一课。

同学们,只要我们心中有爱,坚强的面对一切,永不言败,勤奋的学习,开怀的欢笑,对生命充满感恩和珍惜,才不会辜负老天赐予我们明亮的双目,灵敏的听觉,所有的一切。想海伦凯勒一样,自强不息,希望之光永远在心中闪亮!

我的演讲完毕。谢谢大家!

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇6)

《老子》一书中说:“合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”所以说,成功不是一蹴而就的,它需要不断的努力,一步一步,收获这积累许久的成功回报。

事情的成功,靠浅尝辄止是没有任何作用的!我们所努力付出的汗水,得到的收获也将是巨大的。

战国时期,战乱纷飞,各诸侯国间的战斗时刻发生着。一次战斗,越国败北,越王勾践被俘,忍辱负重被作为吴王夫差的奴隶,但他没有堕落,一直默默努力着。每天都要尝一下苦涩的蛇胆。十多年如一日的修炼使他从那个不听谋士谏言,一意孤行的小邦之主升华成一个城府极深,运筹帷幄的雄主。他所努力的,所耗费的时间达数十年之久,但他的收获也是巨大的,他的国家强大了,也获得了人格尊严的回报。我们不禁想到,如果越王勾践没有努力向上,而是放任自流,自甘堕落呢?那他最终的结果肯定是一世为奴,他的子民也只能受到别人的压迫和杀害。所以说,只要肯努力,就一定会有所收获。

曾国藩曾有一则名言:“天下之至诚能胜天下之至伪,天下之至拙能胜天下之至巧”。至拙与至巧,曾国藩选择了前者,执着,唯有不断的努力,即使是“愚蠢”的努力。因为我们知道,我们今日所落下的汗水与泪水是为了迎接明日所绽放的光辉。就如同终日刻石的齐白石和毛笔游于水缸的王羲之,他们所做的努力不大吗?齐白石将一筐的石头刻成石浆,王羲之将一大缸水染成黑色用于洗笔。但最终所收获的也是让世人所惊叹的,齐白石的雕塑千金难求,王羲之更是冠以“书圣”的称号,这与他们所做的努力是分割不开的。所以努力与回报成正比。

每个人对待成功这一概念是不同的,取巧是成功的捷径,其过程轻松,但也需要付出智慧的汗水。勤奋,离不开这苦闷的努力,其过程杂着我们的泪水汗水。但它们的结果都将会是一样的,获得回报,那份与努力相关的回报。

伟人之所以伟大,因为他们比我们更加努力。为了成功,向自己致敬。

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇7)

还记得昨天中午,我为了数学作业而将语文作业抛之脑后。在下午的语文课中,突如其来的抽查背诵,让我这个一字不会背的人万分惶恐!

本以为我的名字是一个冷门,应该不会被抽到,结果没想到事与原违,老师温柔的语调,对我来说是如雷贯耳,我的身体抖了一下,然后缓缓站起来,目视前方,从嘴中生硬地吐出两个字:“没背”。完了完了,我估计会被罚抄,还是被老师骂一顿?我的心里揣测着接下来要发生的事情,结果,让我出乎意料的是,老师只是叫我坐下而已。我既惊讶而又愧疚,打算今天一定要把它背得滚瓜烂熟!

我第七节自习课的时候主动申请去隔壁教室背诵,一直到快下课,效果还不错,我也貌似每一段都会背,但是不熟。放学后,我在校外吃完饭,回到教室里已五点将近五十分,我又带着课本,跑到隔壁教室去,这里空无一人,十分寂静,空气燥热,使人大汗淋漓。太阳伴随着我的朗读声,将光芒一点一点地收去,等我抬起头,天空呈深蓝色,拿起手机来一看,已经六点三十了,我便急忙离开,前往大会议室进行晚自习。

第二天,我来到学校又背了二十几分钟,可是在第一节课的默写环节中,脑子一片空白,许多东西要想很久才记得起来,我看着周围的同学一个个聚精会神,胸有成竹的样子,我感到了一丝心酸,在课间互改时,我发现我的卷面上有许多的圈圈画画,那一个个红色的圆圈,如同一个魔箍般束缚住我那充满自信的心,勒得我的心隐隐作痛。

中午,我又花了二十几分钟背,十几分钟默写,依旧添字错字的。我在学校里隐忍着不流眼泪,一直对自己说:“上帝给你关上了一道门,一定给你开了一扇窗。”而中午实在忍不住了,我也不知道我的窗在哪儿,就这样绝望的泪水哗哗而下。

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇8)

微雨过,小荷翻,榴花开欲燃,微风轻拂,吹起片片云彩。蜘蛛在努力地吐丝,花儿努力向阳,世间万物都在努力着,我又何常不是呢?

“咚咚”,听,是我的心在颤抖,当我站在国旗台上的时候,当我手里握着麦克风,和一篇英文稿,当我读出声音的时候,一切的努力都值得了。

距离我们主持升旗已经过了许久,而我的记忆永远是犹新的。那一天,是我紧张又激动的一天。当老师选出演讲者时,我很激动,当拿到稿子时,瞬间晴转阴。是英文稿,而且有不只一两个生词,甚至有一整段生词。但我相信,我一定能完整地读下来,于是我开始努力读稿。

一边努力学习,而另一边在努力练习口语,在拿到稿前,我每天都会抽出30分钟来听英文素材和练习口语。为了让口语更加标准,我一个词一个词分解地读。而在周末,早上的我站在园子里,放声朗诵,是为了上台不怯场。可是,由于换季,我又感冒了,声音不再细腻。我十分着急,就适当的加大了药量,很幸运的是有些好转了。可是,在这短短的时间内压根不能完全痊愈。而我想到了一种方法,在演讲时将声音提高,会使声线变细,虽然嗓子疼,但不能影响大局,于是我这开始继续练习。

自习课,我们出去对稿,可状况百出,笑场,超时,忘记发音……没人知道我们练了多久,多少遍。当第一次演讲成功时,我们开心到飞起来。接下来,我们又开始练习,不知花费了多少节自习课。而这不算什么,当我站在国旗台上,一句句流利纯正的口语散入风中,我知道,我的一切努力都值了。

雨,不会一直下;花,不会一直开;而它们会不放弃的开放,它们都在努力,我为什么不努力一把呢?台上一分钟,台下十年功,不能只有看见别人在台上的光鲜,而背后是无数个努力近换来的。所以我也会一直努力下去!

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇9)

还没有细细享受初一初二和煦的阳光,时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我们是天真的无知的小孩,初二的我们是不知愁味的,那么,初三的我们就是已然是一位整装待发的壮士,做好准备在中考这片古战场上奋勇厮杀了。

我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的格外艰苦,格外艰辛。

师哥说初三是一种沉重的包袱,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的苦思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会外面稀罕美丽的雪景。课余,同学们在知识的海洋中遨游,尽管看不到知识的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我们对未来充满了希望与向往,老师的告诫,暗示着初三的重要和非凡。我们深感责任的重大,任务的艰巨,怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切,我也只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心里上得到安慰,来时希望不要化作泡影。

师姐说初三是一种辛苦的耕种 ,但我们不得不承受这份辛苦,因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,老师的期望告诉我们不能再沉浸在那时甜美的幻想,父母的盼望告诉我们不能再沉浸在那时天真的梦想,这时只能靠自己,靠自己的汗水去耕种,待等到花开花落,看到自己的汗水换来的大丰收时,在心中就收获了一个甜美的果实,那是用艰辛换回的甜美,换回来的一生的骄傲。

初三是一个拼搏的岁月,是一个迸发出惊人

能量的一个岁月,在初三的学习中不断地积攒自己的能量,在中考的战场上让所有的敌人胆寒!

奋斗在初三,成熟在初三。一定要坚信,走过奋力走过这一段灰色般的艰苦旅程之后,一定会迎来犹如七彩阳光一般的流金岁月,一定会如老酒一样香醇,如蜂蜜一样甘甜。

要想搏击蔚蓝如洗的长空,我们要先成为雄鹰;要想无畏地迎接暴风雨的洗礼,我们要先长成参天的大树;要想通向未来之道!初三,我无可畏惧,初三,我定当斩断路上的荆棘,穿过所有的艰难险阻,向你发出挑战!

初三,我来了!

关于少年强则国强的主题范大新得( 篇10)

古往今来,少年总是担着国强的责任,遥远的秦王朝,小小少年要为祖国担忧,为丞相解难,为秦国统一六国成就霸业除去了心腹大患。

现在的少年,似乎还是温室中的花朵,作为独生子女的我们,家长舍不得让我们吃苦受罪,但这样下去,我们怎么能背负起让中华民族复兴的责任?

百年的梁启超先生,在中华近代探索之路上,提出了少年复兴的中国想法,写下了不朽著作《少年中国说》,影响了少年,最终成就复兴伟业。

俗话说的好,自古英雄出少年。回眸历史,少年岳飞从小就有远大志向,每天刻苦练功读书,成为一代名将,千古流芳:少年于谦,以文天祥为榜样,每天告诫自己将来一定要忠于祖国,给世人留下了“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的形象。所以从小严格要求自己,长大才能担当复兴祖国的重任。

如果我们生在古代,我们就应该像岳飞、于谦那样严格要求自己。然而,中国近代屈辱的历史告诉我们:落后就要挨打,发展才能自强。我们不能在想古人那样只学习自己的文化,还要学习外来的先进技术。我们要正视自己的缺点,看到别人的长处,努力发展壮大自己。

少年智则国智,我作为一名中学生,现在能做的就是好好学习,努力学习科学文化知识,将来为祖国复兴献出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的专家,去探索宇宙的奥秘。现在,各种未开发的太空资源都成了各大国争抢的对象,掌握外太空主动权,是成为一个大国强国的标志,我希望我将来能够实现我的理想,为复兴祖国献出自己的一份力。

少年中国梦,一个多么美丽的梦,一个中国人做了很长时间的梦。我坚信,这个梦枉不久的将来一定会在我们身上实现。最后,借的一句话来勉励自己:

空谈误国,实干兴邦!乳虎啸谷、百兽震惶。是时候了,为了中华之崛起,中国少年,请拿出你们的豪情,展现你们的风采吧!

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