班干自荐信(精选8篇)
班干自荐信要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的班干自荐信样本能让你事半功倍，下面分享【班干自荐信(精选8篇)】，供你选择借鉴。
班干自荐信 篇1
初一五班 _x
跨进初中的大门，我们将开始一段从所未有的经历，今天我将站在为班级同学服务的角度上，竞选一次班委!
大家好，我叫_x。军事家拿破仑曾经说过：不想当军官的士兵不是好兵。我是在二十一中的一名初一学生，今天我很荣幸能站这个竞选的舞台上展现自我，我想我自己能胜任文娱委员这个职位! 我是一个活泼开朗的男孩，喜欢为别人服务，在小学里我也是老师的一名得力助手，为老师分担事情，在我小学同学眼里我是一个认真尽责的班委，我在学习方面，我很自觉，我的成绩在班内名列前茅，从不偏科，我想我自己也能在班内当一名优秀的学生，能帮助老师做事情，并且会帮同学解决问题!
我这次竞选文娱委员的理由是：我平时喜欢看电视节目，对这些比较多了解，而且在小学内我多次布置小活动，被追称为“小导演”等称号，我平时在布置节目时会做PPT做辅助，注重人才使用，我也会找一些能调动同学活动气氛的方法等，在墙报方面我虽然不那么厉害，但是我也会设计板报形象!
希望这次竞选能给翻开我崭新的一面，也可以多帮助老师和同学， 希望老师也能让我当上文娱委员一职，也请老师和同学多多指教!谢谢!
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班干自荐信 篇2
你们好!
锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。
我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。
班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。
假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。
假如我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得大家对我的信任。
假如我当了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活。
假如我当了班长，我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。
不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当了班长，一定会让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。
既然是山，我就要坚定不移;既然是浪，我就要有前进的方向;既然是阳光，我就要普照大地;既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。
谢谢大家!
班干自荐信 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!
今天，我很荣兴与众多愿意为集体服务的同学一起，竞选班干。班干是要让有能力的人来担当，我认为我就是这种人，可以与大家共同进步，听从各位意见的人。
我是一个德智体美劳全面发展、性格乐观阳光的人，喜欢帮助别人，做一些力所能及的事，家里，我经常帮助父母做家务，自理能力也很强。我善于与人交际，大家都是我的好朋友，每当来到一个陌生的环境时，我会很快与新同学“打成一片”。
班干是同学们心中的好榜样，便应该有好的成绩和健康的体质。在课堂上，你们所见的我是一个坐姿端正，仔细听老师讲课，积极回答问题的人;美术课上，我更是灵活地挥动着色彩缤纷的画笔，聚精会神地绘画;英语练习中，试卷上的红钩让我充满自信;操场上，你们可以看见我正活跃地按照体育老师的要求做着各项运动，我的跑步速度，也令我十分满意，火红的赤道上，经常能看见我奋勇向前的身影，如果不是出身年份的关系，我也是学校田径队的一员了。
除了学校的课程外，我在课外也非常努力：作文、舞蹈、英语各种课程让我的课余生活很充实。我的芭蕾舞已经通过五级，参加过更俗剧院许多隆重的演出。
如果我当上了班干，我一定会提高对自己的要求，认真负责地完成好我的任务，并帮助同学，协助老师;但要是落选，我也不会气馁，我会找出原因，改正过来，再接再厉，争取下次成功，做到胜不骄，败不馁。
老师给我的评语中说：“我是一颗藏在贝壳里的珍珠，总有一天，会绽放出耀眼夺目的光彩!”珍珠的璀璨，必然需要贝壳的眼泪;优秀的班干，同样需要同学们的鼓励与支持，你们手中那宝贵的一票，便是贝壳的眼泪!
谢谢大家!!!
自荐人：
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班干自荐信 篇4
你们好！
锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。
我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。
班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。
假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。
假如我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得大家对我的信任。
假如我当了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活。
假如我当了班长，我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。
不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当了班长，一定会让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。
既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。
谢谢大家！
班干自荐信 篇5
尊敬的老师：
您好！今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信！当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的&39;滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对。
成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。希望老师能够支持我，谢谢！
此致
敬礼
自荐人：
时间：
班干自荐信 篇6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是大二的一名学生，我能当上一名班委是我的荣幸。我是一个活泼开朗的女孩作为我班内的一名班委希望大家支持我。
我热爱集体一向是老师的小助手，再这个快乐的集体中我们一同成长我十分荣幸能站在这个讲台上向大家推荐自己，展示自己。同时，我也在充实，改善着我自己，我所能帮助的范围毕竟只有一个班。因此，我迫切希望加入学生会，担任学习部部长，好让更多的同学能分享我的学习方法，使大家共同进步，共同提高。
如果我担任了学习部部长，我将会以良好，积极的心态投入到紧张的学习与工作中去。我会认真、负责地去完成老师交给的各项工作，配合各科老师，努力提高各年级的学习成绩。并且，我还会配合团组织及学生会其他成员，做好其它的各项工作。当然，我还会保持以前良好的作风，继续帮助同学。这时，我所帮助的范围不再是一个班，而是整个高中部，如果大家有学习上的问题来问我，我一定会尽全力去解答的。课上，我认真听讲，积极思考，努力记住每一个知识点力争当堂消化;课下，我能独力认真地完成好每一份作业，刻苦钻研，主动复习、预习每一学科。因此，我的学习成绩在年级内一直是名列前茅的。我也是一个喜欢帮助别人的人。在课余时间，我经常利用自己的优势去帮助在学习上有困难，有问题的同学，尽力为他们讲清每一道题，以便同学们分享我的解题方法，同时使他们更快进步。从中，我也体会到了赠人玫瑰，手留余香的乐趣。
自从我当上班委后，我发现自己的压力重了，做为一个班委我无时无刻不想着我的成绩，要知道有同学超过班委是很不好意思的
此致
敬礼?
班干自荐信 篇7
敬爱的__X：
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班长职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔·卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个优秀的班级来自全体班干部的领导和全体同学的共同努力！
我自信在同学们的帮助下，我能胜任学习委员这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
__X
班干自荐信 篇8
你们好!
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞争“班级元首”--本班班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞争演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民本班班长”。本班班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
本班班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。
我会是一个最民主的本班班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个本班班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的展示的舞台吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!