“天宫课堂”第四课定于9月21日下午15时45分开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将面向全国青少年进行太空科普授课。下面是小编给大家整理的“第四课”天宫课堂心得启示及感想【十篇】，欢迎大家来阅读。
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇1）
神舟七号载人飞船成功发射，举世瞩目，万众欢腾。从那时起，航天员成为我崇拜的对象，飞往浩瀚无际的太空成为我远大的理想。
为了获得更多的航天知识，12月13日，我和爸爸、弟弟一起来到会展中心参观2009飞天壮歌——中国首次太空漫步航天展。
我走在会展中心一号大厅的展厅里，仿佛漫游在航天世界中，航天员在飞船中所吃的食物令人惊讶，高29米的火箭更让我大开眼界，航天服、各种卫星、嫦娥一号这些航天用具让我开拓视野，增长见识。
通过这次参观使我知道：这次神舟七号载人飞船是我国3名航天员首次成功实施空间出舱活动和空间科学实验。这是我国载人航天事业发展的又一重要里程碑，是我们建设新型国家取得的又一个标志性成果，是华夏儿女攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。
我们是21世纪的接班人，虽然此时不能为航天事业做贡献，但是我们应该做到遇到困难时航天精神是我们的指路灯;碰到挫折时航天精神为我们鼓劲。一次又一次的亲身体验让我见证了这个道理。
记得有一次，爸爸让我把奥数书的几道奥数题目做完，我毫不犹豫地答应了，拿起奥数书跑回书房，认真地演算起来，可是途中遇到了“拦路虎”，我想了又想，实在想不出来，就跑到客厅问正在看报纸的爸爸，爸爸眉头一皱，指了指在书房中横挂的航天精神挂幅，挂幅醒目写着：自力更生，艰苦奋斗，大力协同，无私奉献，严谨务实，勇于攀登。然后爸爸对我若有所思一笑。我恍然大悟，急忙跑回书房认真思考起来，我在草稿纸上算了又算，想了又想，终于功夫不负有心人，我算出来了，一股成功的喜悦之情涌上心头。这就是航天精神的力量，是它在鼓励我，让我知道坚持不懈才能尝到成功的滋味。
东风在续飞天梦，神州大地庆神舟。作为祖国航天事业忠诚的支持者，我衷心祝福祖国航天事业一定取得更加辉煌的成就，中国航天人一定继续谱写航天事业的壮丽篇章。而我则要站在新的起跑线上响亮地回答：21世纪的接班人也有能力接住祖国航天事业的接力棒!
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇2）
飞天，一直都是炎黄子孙的一个美梦。现在，飞天梦实现了，炎黄子孙又向更远、更深奥的宇宙探索。当然，这一切的行动，都少不了宇航员。今天，张爷爷就带我们认识了航天员平时的训练和太空的生活。
因为我的校车来得晚，所以，前端部分我没有听到，是从后半部分开始听的。令我印象深的就是航天员在太空的生活。
张爷爷先神神秘秘地告诉我们：“航天员在太空的实物可不逊色。”之后，张爷爷又为我们放出了中国宇航员的菜谱，每次都不一样，食物特别丰盛，有鱼香肉丝、宫保鸡丁、米饭、鸡柳和很多一口吃食物，看着就让人流口水。
之后，张爷爷让我们看了一组视频。第一个视频就是地球和太空跳绳的不同。在地球上是有引力的，跳绳就和我们平常一样。但到了太空，没有了引力，跳绳就是非常简单的事情了。只见视频里的那个宇航员一缩，身体就浮了起来，之后在挥舞跳绳。当看到这一幕的时候，我惊呆了，我怎么都练不成的双飞，在太空竟能轻松跳出十飞!
接着，就是航天员怎么吃饭。只见一位航天员打开罐头，好不容易夹起了一个，又飞起来了，那位航天员费了好长时间才把一个送进测嘴里。我想：在太空可真难吃饭啊!就算饭菜再丰盛，也很难吃进嘴里啊!水和饭菜是一样的，漂浮在空中，形成一个球形，航天员也是用好长时间才能喝到。
在太空里没有引力，运输东西那叫个简单。只见一位宇航员轻轻一推，重物就飞了出去。
当然，在太空工作能够进行的那么顺利，航天员也是在背后付出了很多的努力，接受了很刻苦的训练。每天24小时都要头朝地斜躺着，只有15分钟上厕所时间，真是苛刻啊!
另外，把蔬菜带上太空，有的变得很大，有的不变，有的变小，可见太空的神奇。
张爷爷这次对我们的介绍给我留下了深刻的印象。我一定要好好学习，长大建设祖国。
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇3）
自近代以来，我们中国的科技水平在不断地进步与提高，一直在对外太空进行不断地探索，而昨日观看的《天宫课堂》，更让我深感到我们国家的强大，同时也让我看到了太空生活的乐趣。
刚进入课堂，为我们展示的便是航天员在轨生活的场景。他们的生活可真是有趣，因为没有了重力，所以他们可以在空间站内肆意“飞翔”。空间站内还有一种独特的运动工具——自行车，这类自行车不仅可以锻炼腿部，还可以锻炼上肢。只要将身子倒立过来，用手抓着脚蹬，一直转呀转就好了，相当有趣。
课堂中最令我印象深刻的还是叶老师所表演的太空转身。在太空中，转身不能像我们在地球上那样轻松，如果像在地球上一样的话，便会上半身下半身朝相反的方向转动，而且一不小心就“飞到天上了”。如果想要转动身子，就要借助一个物体或者一只胳膊不断转动。看来，太空生活奇妙的同时又有点麻烦，我们做事会很浪费时间，怪不得到现在地球还是唯一可供人类居住的星球。
还有宇航员们在太空中所展示的生物研究以及许多实验，都让我深刻感受到祖国科技的伟大以及太空的奇妙，宇航员们对于太空事业的热爱，还有地球对于人类生存的重要性。
我以后一定要好好学习，虽然不能像这些伟大的宇航员一样飞到太空中去进行科学研究，但我也会尽我所能为祖国的科技发展贡献出一份力量，让我们的祖国更加强大!同时我也会和身边的人一起行动起来保护环境，保护我们的地球，让我们的家园更加和谐美好!
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇4）
每当夜晚来临，我最喜欢在楼下的小花园里散步，静静地抬头仰望星空，在深邃的夜空里，数一数那满天的繁星……
看着看着，它们突然都微笑地冲我眨了眨眼睛，对我喊着：“小朋友，我们一起玩游戏吧!”“欢迎你到我家里玩!”“我为你准备了很多礼物呢!”我连忙喊道：“我也很期待，可是我要怎么去找你们呢?”“不要着急，现在已经开通了星际专线，你可以像坐地铁一样去往各个星球。”“太棒了!”我高兴得一蹦“三尺”高，背上小书包就出发了。
按照航程指示，我先坐上了飞往月球的专线。我的心情激动不已，坐在星际专线上，幻想着在月球上会不会遇到美丽的嫦娥姐姐，还有可爱的小玉兔呢?要是能带一只小玉兔回家，那可太好了……但是出了舱门，我才发现月球上光秃秃的，既没有宫殿也没有桂花树。不过，我看到了“嫦娥”月球探测器和“玉兔”月球车，它们热情地和我打招呼，带着我去月球基地参观。在那里，我可以透过玻璃回望我们蓝色的美丽地球，也可以在基地里开着月球车进行太空漫步。工作人员告诉我，月球基地很快就会开设第一个月球农场，到时候地球上的人们就可以吃上来自月亮的杂交水稻了。
停留一段时间后，我坐上火星专线，一出舱门，只见火星上峡谷林立纵横，景色壮丽。一座座高耸入云的山峰绵延不绝。我登上了一座山峰，在火红的天空下欣赏了绚丽多彩的日落。远处，穿着中国航天服的工作人员正在建造中国度假城，据说明年就能开放，真想让爸爸妈妈带我来火星过暑假呀!
趁着夜色，我又坐上了去往土星的专线，看到绕着土星一圈圈五颜六色的光环，我饶有兴致地数了起来：“一、二、三……”这时土星上又出现了一个个旋转的大斑纹，好像一双双怒目而视的大眼睛。也许这个“巨人”觉得我窥探了它的秘密，不欢迎我的到来吧，我心里这么嘀咕着。随后，我开启下一站旅程，去海王星。海王星蓝得通透，像一颗蓝珍珠镶嵌在宇宙中，多么像我们的家乡——那颗充满活力的蓝色地球啊。
突然，从宇宙深处传来了一个声音，“外面起风了，赶紧回家吧!”我一下子从梦境中醒来，原来我是做了一个绮丽神秘的航天梦呀。回家前，我又回头凝望了一眼那神秘而美丽的星空，仿佛还能看到那一颗颗璀璨的星球在等待着我再次光临。
“伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神托举伟大的梦想。”“一代又一代的中国航天人走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，沉淀了勇于攀登、敢于超越的航天精神。”作为新时代的少年，我们要只争朝夕，不负韶华，肩负起开创未来的重任。
“我相信，在不久的将来，我们一定可以实现星际专线的旅行梦想，将鲜艳的五星红旗带向更遥远的宇宙!”
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇5）
梦想源于创新，实干成就未来。
——题记
我们的征途是星辰大海，我们的本心是勇敢前行。从零到一，从无到有，漫漫航天路，我们一直前行。
筑梦
古人对美好又神秘的宇宙有着别样的幻想与憧憬。他们创造出一个个神话故事，例如盘古开天辟地、女娲补天、夸父逐日等，表达内心对未知宇宙的期盼。在古人眼里，月亮里有嫦娥和玉兔，还有一段凄美又深沉的爱情故事，更有一段充满着神秘色彩的情思。在他们眼里，宇宙是神秘的。于是乎，古人便开始了对宇宙的“求索”，这也恰恰萌生了航天梦的种子。
汉代学者张衡曾经提出无限宇宙的概念。随着时代的更迭，人们对于宇宙的认知也在不断改变。“一个人若没有怀揣过大的梦想，也就无法到达向往的地方。”我们的前人也正是怀揣着对神秘宇宙的幻想，筑起了这坚实的航天梦。
追梦
我们始终在追梦的路上。那片星辰大海，留下了我们的无数“第一次”——东方红一号、神舟五号、嫦娥一号。从零到一，中国人凭借着自己的力量站稳脚跟，一往无前，无关比赛，无关输赢，这是我们对古人万般真切的航天梦最好的回应，这是我们对神秘莫测的宇宙的执着探索。
先驱者们，带着面对未知的勇气，向太空挺进，无数次克服重重困难，无数次从头再来，才拥有火箭升空那一刻的光芒。中国人，航天人，用行动定义了中国勇气，定义了梦想究竟为何物，以及梦想的力量究竟有多么强大。我们始终在追梦的路上不断“上下求索”。
圆梦
随着我们不断求索，航天梦已真真切切地融入了我们的生活中。前段时间学校组织学生共同观看“天宫课堂”直播。我们学习到了很多有趣的科学现象，观察到了舱内的神奇设计，解答了我们心中对于太空生活的种种疑问。对于此次直播，我感受到了中国航天的迅速发展，也看到了中国航天之路的光明前程。
若无实干，梦想也只是空想，又谈何创新?天文学家南仁东对待科研认真严谨，他也正是凭借着这种精神，带领团队克服了一个又一个困难，最终为我国的天文事业作出了杰出的贡献。没有踏实努力、反复实验、不懈研究，那么梦想就仅仅是个梦想罢了。科学家是如此，我们也是如此;航天是如此，学习也是如此。吾辈青年，应当投身于实践，做行动上的巨人。
我们的征途是星辰大海，我们的本心是勇敢前行。筑梦，追梦，梦想的彼岸便是那星辰大海。
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇6）
科学的探索永无止境，未知的世界需要我们去探寻，随着人类不断进步，对未知的事物也愈加好奇，尤其是近年以来，人类对太空的探索更是付出了许多努力，为了丰富青少年的太空知识，中央13台开展了天宫直播课堂。
在本次课程中，我们跟随三位宇航员的介绍，观看到了细胞在太空中所呈现的状态;太空中乒乓球浮力消失沉入水中;太空中的张力大大增强，所以气泡会停留在水中等等许多太空中才能观察到的现象。在宇航员们担任“主播”进行各种太空现象展示时，地面上的听众们也提出了许多有趣的问题，“太空中的星星也会一闪一闪的吗?”“你们在太空中看到的天也是蓝色的吗?”“太空中，你们是怎样睡觉的呢?”同学们一系列好奇的小问题也在宇航员们的耐心解答下一一揭晓，同时，亚平老师向同学们透露“我们每天可以看到16次日出”太空的神奇，果然让人惊讶。
通过这次的天宫直播课堂，同学们既了解到了太空的知识，也增强了课外实践、实验探究的能力，同时还学到了许多物理知识，真是受益良多。同时也让我们看到了走出地球探索外星是人类发展的必然趋势，在太空中活动的各种限制，也让我们明白我们对太空的探索与掌握太过浅薄，想要更加深入的了解，就需要我们一代又一代航天人的不懈努力。作为青年一代，我们也要努力丰富自己的学识，为祖国的强大贡献自己的一份力量!
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇7）
今年暑假，我看了很多书，其中给我印象深，同时也是受启发的一本书是《轮椅上的宇宙狂人——史蒂芬·霍金》。这本书主要讲了霍金从小热爱各种机械玩具，好奇心很强，对宇宙星体也有很大兴趣。他儿时的梦想就是成为一名研究天文学的科学家，研究浩瀚的宇宙。在牛津大学读书时，他突然患上了“葛雷克氏症”，这让他逐渐无法控制自己的行动。在被宣判只有两年的生命时，霍金曾经消沉颓废，但是家人的关爱让他走出了人生的低谷，并重新开始在追求梦想的路上飞奔，终成为了轮椅上的宇宙狂人，发表了“奇点定理”、“黑洞蒸发 论”，出版了闻名世界的《时间简史》。读了这本书后，让我知道了，不管遇到什么挫折都不能放弃自己的理想，只要坚持不懈为之付出努力，终有实现梦想的一天。
我也有一个梦想，那就是驾驶着我的“神舟发现号”——那是一艘未来先进的超动力飞船，自由自在地遨游在太空中，在陨石表面、在众多星球中不停穿梭，在飞船外完成各种操作……也许我的这个梦很天真，并且很遥远，或者确切来讲仅仅只是幻想。但每当我仰望天空，尤其是在看到“神舟十号”飞船发射成功时，我发现我的航天梦已经在我心里深深扎根了。我多么渴望我长大了，也能从事航天事业，在太空领域工作，做一个对社会对国家有用的人才。
也许现在的我很渺小，有很多不足，但我相信只要追着梦想的脚步，就一定能实现梦想。原来的我，一遇到难点的题目就会问爸爸妈妈，而不是自己好好读题。经过指点后，才发现原来自己会做，只是缺少了多读几遍，缺乏坚持、砖研的精神。现在的我，碰上不会的，我会让自己先静下心来，大声地多读几遍，圈圈画画，一直会把题目弄懂为止。在兴趣班的书法练习中，原来的我会觉得练字很累很枯燥，甚至想放弃，但当我明白了什么事都需要坚持时，我静下心来，慢慢练，功夫不负有心人，有坚持就有收获，渐渐地，我找到了书写的感觉，有了很大的进步。
我想，每个人都应该有属于自己的那片天空，只要我从现在起，坚定信念，好好学习，掌握更多知识，并坚持不懈，我的航天梦一定会实现的!
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇8）
神舟十三号宇宙飞船回家啦!神舟十三号宇宙飞船回家啦!它的回家标志着我国航天事业的进一步发展，怦然着我激动的心。因为我有一个航天梦，那里有浩瀚的宇宙，稀薄的大气，厚重的云层，皎洁的明月和彤红的太阳等，这些都是令我心驰神往的!
这次飞船的顺利返航使我的航天梦又更进了一步，也是让我对浩瀚的太空又更了解了一点……曾经太空给了人类无限遐想，什么九天揽月啊，天狗吃日啊，都是古人寄托对神秘太空的美好想象，终于在我们这一新生代手上实现了。
怎么实现的呢?其中之一当然是好好学习。翟志刚叔叔、王亚平阿姨和叶光富叔叔，哪一位不是因为成绩优秀和刻苦训练而被选中的呢?他们不是依靠天赋走上航天舞台的，而是一步一个台阶走出来的。正所谓“寒门出贵子”，我们这一代，即将要接手航天任务了，没有一个斐然的成绩和强健的体魄，怎能对得起前辈打下的航天基础呢?
怎么实现的呢?另一个肯定就是时时刻刻考虑细致周到，以及其微小的生活食品到十分重要的工作出舱，处处都少不了背后工作人员的细心着想。可想而知，要是没有细心，不止航天，其它大大小小的事情都将多么困难地进行，后果也将多么地不堪设想。所以有了细心，就有了顺利。我们将处处留心些，航天大梦也会更进一步。
怎么实现的呢?团结，是许多创业者必须思考的重要一环，干任何一件事单独一人肯定是很难办，航天亦如此。如果不是广大人民的支持，航天会成功吗?如果不是广大人民的努力，航天会成功吗?如果不是广大人民的希望，航天会成功吗?为了航天，我们不应该团结吗?
我仰望着天空，一个又一个问题从脑海里冒出来。是的，太空的一个又一个问题应让我们努力解决，一个又一个太空梦想应让我们努力实现。让我们这一代新生力量去实现吧!而去实现之前，自然要有准备。怎么去准备呢?是靠单纯的食物和意志吗?不，不止这些，还要丰富的知识，结实的身体，持久的艰苦训练，重要的还要有良好的心理素质。有了这些，航天梦才得以延续下去。为了航天梦，冲呀!
这次返回，启发着我，思考着我，激荡着我，让我对航天有了更大的努力方向，更激励我要好好学习，不断前进，为以后的航天事业去做出自己的贡献。
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇9）
今天下午的一节课，老师给我们放了一个宇航员的直播课程，刚开始我非常的不感兴趣。
电视上有三名宇航员，三名宇航员告诉我们了许多个神奇的知识，他们在陆地上是没有的，三名宇航员首先告诉我们了他们在太空的生活，他们在飞船里会飘来飘去，喝水的时候是用一只吸管将水吸进去，然后再放出来一口吃掉，就像吃棉花糖一样，因为在飞船里会飘来飘去，所以睡觉的时候他们会在一种神奇的袋子里用绳子将自己包住，这样他就不会在飞船里飘来飘去了，宇航员们在飞船里吃饭时，要把两个筷子用绳子系住，这样筷子就不会飘了，宇航员在飞船里生活，还有许多的有趣事情。
宇航员还跟我们讲了许多的有趣事情。
看了快要一个小时，让我最生动的就是宇航员在太空上做小实验，首先要准备好一个非常大的圆形铁丝，一杯水，一个泡腾片，一种蓝色颜料，还有一个吸水管。然后将圆形铁丝放在一个地方，让它支撑起来，用吸水管将水吸取一点，挤在铁丝中间，水没有落在地上，而是飘在了铁丝的中间，就像一个放大镜，再将那种蓝色颜料挤在圆形铁丝的中间，水变成了蓝色的，如果用眼睛在里面看，会看见东西变大了。最后将泡腾片放在里面，过了三分钟，那个蓝色的球变得越来越大而且里面还有许多的泡泡。真是太神奇了。
我的梦想本身是当一名老师，看了这个视频，我的梦想变了，我想当一名宇航员，去做更多的神奇实验。
“第四课”天宫课堂心得启示及感想（ 篇10）
每个人的心目中都有属于自己的梦想，也许它不是那么的伟大，却隐含着自己对未来的憧憬和期望。每当看见宇宙飞船载着一位又一位航天员飞向太空，遨游太空，我便对祖国的未来又多了一份遐想，对美丽的太空又多了一份向往。
在宇宙中间，我们只是一粒小小的沙子。而对于我们来说，宇宙的秘密太多，我们可以奋不顾身地去研究、去探索新世界。多年来，每一个国家，每一个技术人员，都积极地投入到这项困难而艰巨的任务中。当然，航天员在这项任务中起到了极大的作用。他们经过了超乎常人的训练，为的就是有一天能站在中国的航天飞船上，带着中国人的满满希望与憧憬，飞向月球，飞向太空。
对我来说，能够坐上飞船遨游太空的梦想现在只是一种期待，所以我将这个航天梦寄托在中国火箭发射的那一刻一起升空。东方，火焰随着朝阳的升起喷射而出，如朝霞般赤红明亮。那时，我仿佛看见了一条腾飞的巨龙跃然于天空之上，它刚刚苏醒，朝气蓬勃，带着亿万华夏儿女的梦想飞向太空。
那一刻，我心潮澎湃，亿万中国人的心中都响起了这样一句话：中国人腾飞了，终于扬眉吐气了!是啊!中国人的脚步踏进了浩瀚的宇宙，也在月球上插上了自己的旗帜。五星红旗迎风飘扬，它带动着我的梦想一起飘扬。
当航天员带着祖国的荣誉和光荣飞上太空时，我的心就不言而喻地激动和自豪。其中一名航天员刘洋曾经说过这样的一句话，深深地影响着我，她说：“为了祖国的航天事业，我大约有两年没有逛过街了。”
比起航天员，我觉得自己很渺小，甚至卑微。没错，每一个航天员都是成功者，可谁又知道，在航天员身后聚集的是无数的伤痕和失败?可他们面对这些的态度是坚持、勇敢，而并非是选择逃避亦或是放弃。当我从电视上看到“神舟六号”载着费俊龙、聂海胜在太空遨游的情景，和他们满载中国人的自豪从太空凯旋时，我的内心既激动又自豪，当一名航天员的梦想也更加强烈。但是要飞入太空并非那么容易。它需要结实的身体，丰富的经验，长期不停地训练，而且未来的航天员还要有广博的知识。
航天梦，也是我的梦。谁不梦想飞上天空?谁不梦想为国争光?看见中国的一个个航天员们的出色表现，我的心也蠢蠢欲动。但不是每个人都可以踏上飞船，只有具备勇敢、坚韧的品质，才能克服重重困难，去帮助每一个有航天梦的人，完成他们对于祖国的爱，对于大家的爱。