好的作文不是以文章的篇幅取胜的，优质的内容才是最重要的，善于写作文的同学，自身的语文成绩一定十分优秀，下面是发发总结网小编为您分享的秋的作文300字推荐8篇，感谢您的参阅。
秋的作文300字 篇1
上周星期二，我和同学一起坐飞机去桂林玩。到了桂林先去酒店休息。
第二天早上，吃了早饭后，导游带着我们去桂林参观。(.)我看见了一块大石头上面刻着“桂林山水甲天下”我想应该是桂林很美，有山有水，所以要刻这个吧。导游说：“你们可以在这里留影，还有小小的礼物送给你，那就是照片。”这个景点参观完后，我们去下一个景点，导游告诉我们这里有泉水，她带着我们一起去那里。妈妈给我照了像，而且很美丽。接着，我们就去做船，坐船的时候我看见了象鼻山，叠彩山，还有其它像母指的，像人的，像竹笋的，还有……
我一看见这么美丽的景色，就很兴奋，因为劫下来应该就更美丽了。坐船到了目的地我们又去看了一场表演，那场表演把我们都给迷住了。结束后我们就又回酒店休息了。
第三天，我们去走竹筏，看见了桂林的美山的形状各式各样，且都很秀丽；漓江的水清澈又干净。有一些人还捞到了水葫芦呢，真了不起。我们下了竹筏，就坐大巴去阳朔休息，晚上去看“印象刘三姐”，那场表演让我们刮目相看，可是我不一会儿却睡着了，真可惜。
第四天，我们又返回桂林看溶洞，然后就要走了，我给桂林说了一声拜拜。这次去桂林玩的很开心，让我们一起记住桂林吧。
秋的作文300字 篇2
我五岁时，非常喜欢钢琴的声音，觉得很优美，很好听，所以就整天缠着妈妈让我学钢琴。后来，妈妈同意我学了，但是她提醒我：“要考虑好，钢琴是要天天练的，你能坚持下来吗？”小时候的我还不怎么懂事，所以就回答：“当然可以！”
从此，我就开始了“钢琴之旅”。我第一次上课后，老师告诉我：“从此以后，你要每天都练习一个半小时，每首曲子都要弹十遍。”我一听，顿时目瞪口呆......没想到每天要练习这么久，小时候，我还以为弹半个小时就可以了呢！
以后，我学校的作业都要写得特别快，回家后都要抽出一个半小时的时间来弹钢琴，而且还要做到，每周老师布置的四首曲子都要弹熟，还要依着老师提的要求去弹......直到现在我还一直练，现在四年级了，作业逐渐增长，有时候，作业多的连钢琴都没时间弹了，可妈妈还是让我弹完才能去看书睡觉......导致我这几天起床眼睛都肿肿的。虽然我很讨厌弹琴，但还是考上了五级，还会弹名曲《爱丽丝》，同学来我家玩时，我都可以弹一曲。后来，我实在坚持不住了，问妈妈能否停掉，但她说已经弹了那么久，停掉太可惜了。
我只能一直毫无止境地弹下去......
秋的作文300字 篇3
家乡的早晨广阔的天空黑糊糊的，只有点点星光伴随着月光洒向我们。这柔和的光像妈妈的手一样抚摸着我们舒服极了，我仿佛正置身于仙境之中。害羞的太阳终于露出了脸蛋，金黄的脸蛋发出温暖的微笑。大地上充满了生机：小草被阳光照得更加动人；向日葵更加金黄；郁金香在翩翩起舞……过了一会，人多了起来。有的提着篮子，有的推着车子去赶集……每个村民脸上都带着微笑，家乡的早晨仿佛有一种魔力，让人的心情变的愉快起来！一年之计在于春，一天之计在于晨。人们早早的起来，这里没有大城市车子的喇叭声和嘈杂的呐喊声，只有一阵阵温暖的问候声。人们烧饭的袅袅炊烟腾空而起，就像仙人起飞时的仙云，时隐时现，更为家乡的早晨增添了几分神秘的色彩。
农民伯伯拿起锄头在散发泥土芬芳的田里工作着，一粒粒露珠就像一颗颗晶莹的珍珠。来到小池塘边，池中有鱼儿、虾儿、它仿佛在亲密的交谈着，在岸边都听到水泡的“咚咚”声，好像是交响乐一样，好听极了！我看见有一位老爷爷拿着一个竹子作成的鱼竿正在垂钓，我心里想：啊！真厉害，这么早就起来钓鱼了！家乡的早晨是多么安静、和谐，我爱我家乡的早晨！
秋的作文300字 篇4
一学期过去了，期末考试也如期而至。
那天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情非常好，但也有一丝紧张。可是，我的分数可就没有天气那样好了。
咳，先从分数最高的科目说起。语文，是个“笑里藏刀”的科目，为什么说他笑里藏刀呢？因为题目虽然很简单，可是，有些地方真让人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的“瀑”本来下面是氺，结果我写成了了。还有就是阅读理解。所以，咳咳，97分。
再说数学，这次，完全是因为粗心和计算失误，明明是除法，结果我神差鬼使地写成了乘法，还有就是计算了，得数明明是37，可是我就稀里糊涂的写成了29。这样一路算下来，可怜的95.5就躺在了我的试卷上。
最后就是英语，我曾经引以为荣的英语居然全错在了我引以为骄傲的听力上，结果一错就错了6。2分。分数你算得出来。
不过，虽然这次我考的不算好，但是我会继续努力的。
秋的作文300字 篇5
在慈溪的桥头镇，有一个风景如画的小村庄----上林湖村。它虽然不像城里那样繁华，但他却有一种朴素的美。
清晨，当太阳把第一缕光辉洒进我们的村庄时，花儿慢慢地露出了笑脸，鸟儿开始梳理自己的羽毛，人们也已经起床开始了一天的劳作。田野里，往日金灿灿的油菜花已经凋谢结出了绿油油的嫩荚，密密麻麻，你走进去仿佛置身于一片绿色的海洋。旁边是一块块的麦田，微风吹拂，麦浪翻滚，一个个小麦穗儿就像一个个小音符，奏着一首欢快的乐曲。
中午，太阳高高地挂在天空，许多植物都热的耷拉着脑袋，但野花却开的正旺盛，漫山遍野。远远望去如繁星，如瀑布，闪着一片光辉夺目的亮点儿，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着的闪烁发亮的长裙。
夜晚，月明星稀，人们早早地进入了梦乡，只有昆虫还没入睡，为劳累了一天的人们唱着催眠曲。屋子里的灯光渐渐暗了，只有月亮和星星发出微弱的光，静静地洒在平静的河面上，洒在草丛里，洒在田野里，还洒在了昆虫们的身上，它们唱着优美的歌声，在宁静的夜里传的好远，好远……
秋的作文300字 篇6
我不会遗忘是谁教会了我的思想。我不会遗忘是谁在迷茫中给我指引方向，我也不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅，我更不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。——老师。
老师，我想对你说：“你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜晚；你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物……
老师啊！你日日夜夜为我们铺路，为我们燃烧，而我们只是湛蓝天上的一楼飞烟，是征途上那块苍老的阶石……
老师啊！在黑板上，你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上，你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜。是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多希望，而守巢的却依旧是你！
老师啊！你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者，你是人类传播的者，世界前进的推动者，是人类灵魂的设计者。是社会乾坤的扭转者。
老师啊！你是红烛，把光和热毫不吝啬地洒向人世间。用火炭的心情红了腊梅枝头，燃烧了自己，给了我们春天的向往，一片希望的绿叶。当蜡炬成灰时，你就是不朽。当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首，串起春秋的脚步，我的人生，在你的期待的目光里。继续向前进，向前进……
老师，谢谢你了，你辛苦了！节日快乐！
秋的作文300字 篇7
读罢余华的《活着》，一种莫名的感觉涌上心头。我无法猜测当时作者是怀着怎样的心情写的这部作品。但我作为一个读者，在读这个作品时候，深刻的觉得《活着》对于我来说是一次残忍的阅读。面对那黑色的书皮简洁的名字。更是给我一种沉重和沧桑的感觉。
在作品中，作者以第一人称富贵的形象，平静地讲述了他这一生的故事。用近乎冷漠的语调，编织了一幅人性的挂毯。作品的语言风格简洁而有力，直戳人心。让读者走进主人公富贵的世界，同他欢喜同他忧愁。
人生是一场奔向美好的，走向光明的，充满希望的旅程。可是书中的主人公福贵的命运却截然不同。他出生在地主家庭，命运却一次次与他开玩笑。他的顽劣使他的家庭败落在他手中。最亲密的人一个个离他而去，他承受着一个又一个的痛苦。可就算是这样，命运依旧没有放过他。悲剧一个接一个，整本书的故事很压抑。但也有转折，富贵的聋哑女儿凤霞托人找了一个对象。对象二喜出现后，富贵以为这个摇摇欲坠的家庭会走向好转。可是最后就连他的聋哑女儿也因为生孩子大出血失去了生命。命运到最后，只有老黄牛陪伴着他。
每个人内心都有着纠结和挣扎。一方面是对于残酷现实的不满。一方面是对于美好未来的憧憬和渴望。而正是在这种纠结和挣扎中，人们变得或勇敢，或懦弱，或消沉，或积极。就像这本书序言所说的那样，做作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，而是应该向人们展示高尚!
秋的作文300字 篇8
名字，通常寓意和寄托着父母对我们的希望。它们本是美好的，却因班级里的一些天王们而变得无趣，甚至怨恨父母。
仔细想想，几乎全班同学都有外号。一到下课，班级里便沸腾起来。长兔车、林弱鸡、周扒皮各种外号漫天飞舞，让人听着耳朵都不舒服，仿佛塞进了令人头皮发麻的恶心东西。
其实，我并不反对取外号。只要对方愿意，有带赞许的外号不仅可以娱乐气氛、缓解情绪，还能促进同学之间的友谊。但不恰当的外号却只能使友情分裂，破坏班级的和睦，让原本关系不错的两人反成仇敌。设想一下，若给你两个外号：小才女和史珍香，你会选哪个？答案自然不言而喻。
给别人取外号有益吗？当然没有。不过只为嘴上说得一时爽罢了，比起他人受到的伤害，真是得不偿失。若遇上比较温和的人，顶多被老师批评一顿。可要真遇上脾气暴躁的同学，也免不了一顿皮肉之苦。又或是遇上内向的人，指不定还造成一定的心理阴影这样想来，这外号确实一点儿用都没有。
我想，如果大家都能尊重他人、理解他人，不把自己的快乐建立在他人的痛苦之上，班级的氛围便会好许多。人与人的交往，总是要顾及到多方的感受。一句外号，就可以毁坏一个人对你的印象。
语言，也是一门艺术。