作文之所以重要，是能较好的提高学生们的成绩的，只有认真对待每次写作文的机会，我们的写作水平才会得到提升，下面是发发总结网小编为您分享的描写人物的作文600字8篇，感谢您的参阅。
描写人物的作文600字 篇1
我的妈妈是一位小学音乐老师。她总是对我说：“我是一个老师就要在学生面前展示出最好的一面。给他们做榜样。”而妈妈也做到了，不仅歌唱的好，琴弹的好，竖笛更是优秀，尤其是她的指法。
一个普通的傍晚，我照例乘车回家。到了家，就看见满桌子香喷喷的饭菜。我放下书包迫不及待地享受了起来。妈妈走过来问我：“好吃吗？”“嗯，特别好吃！”我回答。“那吃完了快去做作业吧。”“好。”半个小时之后，我进了房间做作业，而妈妈则进了书房备课。
晚上，我写完了作业，洗了澡便去睡觉。妈妈为了不影响我，也放下了手头的工作，去洗了澡。我迷迷糊糊地就睡着了。
半夜，我突然醒了，看到一丝亮光从门缝中照了进来。我下了床，轻轻推开门，走了出去。没想到看到了让我一生都难忘的一幕——妈妈双手拿着竖笛，手指在笛身上灵活的飞动，笛孔却抵住了下巴。我就这么看着妈妈，又感动又心疼，不知该怎么做。只好呆呆地站在原地。妈妈也看到了我：“咦，你站在那干嘛呀？还不快回去睡觉！”“那妈妈你在干嘛呀？”我问。妈妈低头看了看竖笛，说：“哦，明天要上竖笛课，我今天晚上再练练，没关系，再练一会就好了。你快去睡觉，别着凉了啊！”我抬起手，擦了擦潮湿的眼角，走回了房间。
躺在床上，我无法入眠。眼前浮现出了许多幕妈妈关心我的画面。妈妈平时工作很忙，却还总为我的成绩、生活操心。因为怕影响我，她也从不在我学习时练声、练琴。这无声的竖笛，不就是妈妈对我无声的爱吗？
就是在这无声的竖笛的关爱下，我一天天成长起来。妈妈，感谢你那无声的竖笛。
描写人物的作文600字 篇2
“呀啦嗦，这就是青藏高原！”听，哪儿传来的“噪音”啊！原来是我们班的杨森拿着“话筒”（汤勺）正在高歌呢！
杨森是我们班一位认真负责的劳动委员。一头浓密的黑发，一双炯炯有神的眼睛，一张伶俐的小嘴巴，他是我们班自何东后的第二个“歌星”。
杨森可是我们班的“两超”：一是超忙，二是超爱唱歌。
说起超忙是无人能比。早上，杨森就像搬家的蚂蚁一样忙了起来：
“哎，今天你怎么没拖地呀？”
“同学你这还没抹干净啊！”
“哎呀你今天怎么还没有扫地？”
“对了，公共区域还没有检查呢！”他到处指指点点，已经累得气喘吁吁了。
他超忙相对起超爱唱歌来说只是小巫见大巫，说起超爱唱歌，我们班无人不知，无人不晓。就因为他爱唱歌，差点闹出“群殴”事件。
前几周，杨森不知为什么心情特好，睡完午觉起来，兴致勃勃的来到教室。大家都懒洋洋的，而他却精神抖擞。他走到讲桌前，随手拿起一本书对着嘴巴当话筒，大声说：“女士们，先生们，大家下午好！我在这为大家演唱一首《青藏高原》！”他随后清了清嗓子，右手紧紧握住“话筒”。一声“呀啦嗦，这就是——”声音十分响亮。还没等唱到“青藏高原”，我们这些讨厌噪音的人，早已站在了他旁边了。不知谁一句“庐山升龙霸”，让杨森停止了歌声，我们赶紧声讨他，我们解了气，正准备回到座位上，谁知杨森抬起头来，一声洪亮而高亢的“青——藏——高——原！谢谢大家”后从前门落荒而逃。
这就是我们班的超级男生杨森——挺可爱的吧！
描写人物的作文600字 篇3
我们班有个女生是我的好朋友，她叫林认真。她的头发长长的，就像迎风飘扬的柳条一般。她的脸圆圆的，两条腿又细又长。她有许多爱好，比如：跳舞、画画、游泳等等。
她的成绩非常好，每次考试都能上90分，所以大家都叫她学霸。当然了，她那优异的成绩和平时养成的好习惯分不开。每次上课时，她都坐得端端正正，从不和同桌讲话。下课了，我喊她出去玩耍，她总是摇头拒绝，继续坐在位子上专心致志地看书。而且，她做作业时也很认真，所以做得又快又好。
在我印象中，她还是一个非常关心朋友的人。上一年级时，我们两个就成为了一对好朋友。我们两个还住在同一个小区，每天都一起上学，一起放学回家，形影不离。每逢周末，我俩也会高高兴兴地待在一起玩耍。有时，她会来我家做游戏。有时，我会去她家看她新买的玩具。记得有一次，她在小区门口等了我好久，我都没下来。她便忧心忡忡地来到了我家，发现我感冒了，关切地问我：“你怎么样?我帮你请假吧?”“好的，谢谢你!”然后，她就去上学了。一到放学时间，她就急匆匆地来到了我家，对我嘘寒问暖。直到我退烧了，她心里的大石头才终于落地了。
她还是一个很爱猜谜语的人。有一次，我们走在上学的路上。她觉得有些无聊，便笑嘻嘻地说：“我们来猜谜语吧!”我点了点头，眼珠子骨碌一转，说：“头戴红色笔架，身穿五彩衣裳，高唱一声，日出东方，打一种动物。”“是公鸡!”她不假思索地说了出来。哈哈，她不愧是个“谜语迷”，一下就猜中了!后来，我连问她了好几个，她都毫不犹豫地猜出了答案，我真是佩服得五体投地啊!
这就是我的朋友，一个成绩优异、关爱朋友、爱猜谜语的人。
描写人物的作文600字 篇4
卷卷的头发，弯弯的眉毛下嵌着一双不大，但炯炯有神的`眼睛，挺挺的鼻子下有着一张小小的嘴——这就是我为数学老师画的像。
黄老师最有特点的地方，就是她的“三高”。可别笑，这“三高”不是病，而是黄老师的个子高，耐心高和画图能力高。
首先，我来说说黄老师的个子高。黄老师长得挺高，一上课，就在黑板的最上方写下今天的标题，让大家看得一清二楚。讲课时也是，每次都尽量往上写，这下我们坐在后排的同学也看得清黑板上的内容了。
接着，我来讲讲黄老师的画图能力高。前段时间，我们刚学了“长方形与正方形”，我本以为黄老师会用尺来画图，可没想到她抬起手，抖抖肩，轻而易举地在黑板上画了起来，手中的粉笔宛如小姑娘们跳着美丽的舞。不一会儿，一个规范的图形就呈现在我们的眼前了。
最后，我来说一说黄老师的耐心高。记得黄老师刚教我们的时候，我对数学满不在乎，所以做作业不认真。不但错了很多，而且不认真订正。有一道应用题，我错了一次又一次，后来竟直接空着那一题，把作业交上去了。最后，黄老师把我叫到她的办公室里。只见她微笑地想我挥挥手，要我坐在她旁边，轻轻地说：“黄惟希，你是个好孩子，也是老师的好帮手，但是……”没想到黄老师并没有指责和数落我，而是在夸奖我了，接下来的时间里，黄老师都在慢慢地给我讲题，讲的那么清楚，那么明白。只见黄老师用笔在纸上画出优美的线段，给我仔仔细细地讲题。走出办公室，黄老师的话语还在我的耳边回荡。我记得很清楚，那天黄老师的课已经全部上完，她完全可以明天再给我讲这一题，可是，她没有，她一直讲到我改正完，讲到我笑着点头。从以前最不明白的行程问题，到现在最拿手的行程问题，黄老师帮了我的大忙。
这就是我的“三高”老师。同学们，你们说我“画”得像不像?
描写人物的作文600字 篇5
我的姐姐很是聪明，就像一只聪明的狐狸。
有一次，姐姐在后门写作业，我静悄悄的走到后门拿我的私房钱，准备去买零食，就在我拿钱的那一瞬间，姐姐突然叫了我一下，吓得我立刻把我的私房钱放了回去，然后姐姐就让我去前门帮他拿梳子，为了避免节外生枝，我乖乖地去帮姐姐拿梳子了。没想到姐姐趁机拿走了我所有的私房钱。等我回来，把梳子给了姐姐，然后又静悄悄地走到我藏私房钱的地方一看，嗯，我的私房钱呢?哦，这时我才明白，这一切都是姐姐的阴谋啊!
还有一次，妈妈上午在家，姐姐对我说：只要你给我十块钱，下午等妈妈一走，我就立刻给你买零食，是你最喜欢的零食。我二话不说，这笔买卖就定了。我等了好久好久，终于到了下午，妈妈去上班了，我立刻跑到姐姐那，让他带我去买零食，姐姐说什么零食呀?，理都不理我，这时我才知道我又中了姐姐的计。
为了报复姐姐，我悄悄地走到她藏零食的地方，往里一看，咦?怎么就只剩下一罐薯片啦?应该是被姐姐吃完了吧，我立刻拿起薯片，打开盖子，碰!一条弹弹蛇弹了出来。我大叫了一声啊!姐姐听见了，立刻跑了过来，看了看地上的薯片罐和弹弹蛇，狡黠地说：嘿嘿!我早就知道你会过来偷吃我的零食，所以我早就把零食给转移了，留下一条装有弹弹蛇的薯片罐，没想到你还真中计啦!说完，姐姐便开始大笑起来
描写人物的作文600字 篇6
登上领奖台，我激动地接过"三好学生"奖状，真想立刻把这个好消息告诉妈妈。
终于等到周末了。放学后我骑着车子飞快地往家跑，却见门上挂着一把锁。我正焦急地向四面张望，忽然传来了妈妈那熟悉的声音："金萍！"随着话音，妈妈从那边的小路上匆匆地走了过来。她的头巾上沾满了麦屑，上面还爬着一只小虫，衣服上沾满了灰尘，脏乎乎的脸上，豆大的汗珠顺着脸颊往下淌，形成了两道明显的"小沟"。妈妈左手提着镰刀，右手紧揪着扛在肩上的草袋。当她放下东西，从兜里掏钥匙的那一刹那，我猛然看见一幅湿盈盈的"地图"透出了紧沾在她身上的衬衫，仿佛干燥的大地上浸出了一洼湿土。晚风吹来，妈妈身子一缩，我的心也跟着一颤。
妈妈从地上赶回来是给我和哥哥做饭的。她干家务活忙而不乱——先捅开炉子，坐上锅，倒上水，趁火还未旺，就麻利地剁碎了刚背来的青草，拌上麸皮去喂猪，顺便又给圈里的牛添上草，给鸡撒上食，再洗脸、换衣服看着她那忙里忙外的样子，我真想说："妈妈，我不吃饭了，就吃些馍馍吧！"可我知道她准会又是那样先是一愣神，又立刻手脚不停地干起来。
按照惯例，每周周末回家她还要检查我的作业。妈妈不识字，可她总要看我的作业。常常是一边蘸着唾沫抚平我卷了边角的本子，??
边问我怎么把这个字写歪了或那道题又怎么让老师打错了
妈妈叫我吃饭时，我慢慢地从书包里捧出了奖状。她赶忙把手在围裙上擦了擦，接过去，久久地端详着那张色彩绚丽，加盖着红色大印的奖状，脸上露出了疲倦而又高兴的笑容。
描写人物的作文600字 篇7
我的家乡在湖北省蕲春县，位于吴头楚尾，是一个有着一百多万人口的大县。家乡过春节非常热闹，也有很多独特的春节习俗，比如：通常腊月二十三是小年，可在蕲春腊月二十四才是真正的小年，这一天，孩子们都穿上新衣服，高高兴兴地吃小年饭，玩鞭炮，算是过孩子们的年，所以叫小年。腊月二十五、二十六，通常家家都会打豆腐以作重要的年货。腊月二十七则是打扫卫生、洗澡、洗嗽的重要日子，当地的民谚说：“二十七，洗旧迹”，意思是把旧的一年中不好的晦气的东西洗掉，以图来年干干净净、顺顺利利!腊月二十八则是除夕前最重要的日子，当地民谚说：“二十八，还年发!”意思是图来年大发大旺，所以这一天的晚餐一家人会小聚在一起，吃一顿丰盛的晚宴，以祝全家兴旺发财!民谚又说：“二十九，家家有”，表示腊月二十九，家家年货置办齐全，以备除夕夜之需。
大年初一大清早打开大门，燃放鞭炮，叫“开门迎春”，然后一家人就开始出行了，所谓“出行”，就是串亲戚朋友，到人家家去了，人家会放鞭炮迎接，然后吃一顿饭，就算出行成功，初一到十五都是出行的日子。这些年，人们都喜欢到附近的庙宇里去出行，以图吉祥安康、万事如意。
蕲春的过年风俗，大体上说来属于楚地民俗，沿革的.历史很久远，可以追朔到古楚国，算起来有二千多年的历史了，这个民俗一直没变，算是本地很具特色的春节习俗吧!
描写人物的作文600字 篇8
家门口看着四十上下的小贩一如既往的吆喝着，皮肤黝黑，深邃的眼睛中印满了一整个大街的模样。布满老茧的手一遍又一遍的向外招揽着客人，他蹲在马路边，累了就用手懒散的搭在那破烂不堪的格子铺上。冷风把他的嘴唇吹的破皮了，从嘴唇的裂缝中泛出一抹鲜红。他依然这么坚持的吆喝着，在冷风中吆喝着，在冰凉的大马路上吆喝着，吆喝着……
他卖的是竹编玩偶，极重视玩偶的模样。一边卖一边编制下一个玩偶，他在编制时专注极了，深邃的眼睛死死扣住每一根竹丝。一穿，一琶，一拉，一转。所有动作一气呵成，他的眉皱起，冷风把他的细发吹在他冻得通红的脸边。他却不以为然依旧专心的编制他的竹编玩偶若一根竹丝穿错了位置他则会眉头一紧，嘴里嘟囔一声。
刺骨的寒风吹过，一路路行人抱紧自己的衣衫，恨不得把自己塞进衣服里暖和暖和。大街上所有人都在往家里赶，向往着家里舒适的软垫，温和的暖气。一影影人形闪过，夜色伴随琴声慢慢凑进小贩冻的赤红的耳里，这才猛然抬头。街边的路灯冷不丁的亮起，老街的氛围全起。微弱的路灯一乎一闪的催促着小贩，充满希望的眸子里印出了凄凉的大街。摊前空无一人的寂寞让小贩心中泛起一丝凉意。
晚上编制玩偶也好，安静。他的脸都快凑到玩偶边上了，用指甲钳住针线把玩偶的手插进玩偶的身子里，当针线缝上的那一刻，他松了一口气，当再一次抬起头来见到刚完成的玩偶，他惊住了。玩偶那传神的动作，耐人寻味的表情，布满细纹的手一再抚摸着玩偶。不由得这里瞧瞧，翻个身再看看。一向追求完美的他这回竟没有做任何修改，他满意的点头喃喃了一句：”恩，真不错“。把玩偶拿的远远的又一次欣赏起。可没想做一个玩偶的时间就这么长，否则他定欣赏到明早也不嫌久。
他还没有回家，刺骨的冷风扑扑的打在他的脸上，街边的灯光照在他凄凉的背影。他依旧专心致志的编制着他的玩偶，凄惨的白月光照在他的脸边。他的影子被拉的很长很长……
那天，是农历八月十五。