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对老师说作文600字8篇

写作文是我们语文学习中一定要掌握好的技能,开头要用好修辞,这样的作文才能一眼吸引到别人,下面是发发总结网小编为您分享的对老师说作文600字8篇,感谢您的参阅。

对老师说作文600字8篇

对老师说作文600字 篇1

敬爱的罗老师:

您好!在小学六年中,我遇见过无数老师,但让我最敬佩的,记得最深的,却只有您。

记得曾说过,老师是蜡烛,燃烧自己照亮我们的前程,也有人说,老师是大海中的一叶扁舟,载着我们前行。这些不正是罗老师您吗?

在四,五年级时,你刚当班主任没多久,就发现我一个重大的毛病—偏科,于是,在一次放学,您把我叫到讲台,问我为什么数学能考那么高的分,语文这么差,我只说了不喜欢语文,但没说原因,现在,借这次的信,我告诉您为什么吧,因为我小时不认真学语文,导致了拼音不过关,说话说不清,也就到后来,成绩不好,而语文又很难,于是我放弃了,开始自暴自弃,上语文课也不认真了。

您虽然不知道原因,但却又像知道一样,开始为我补习,每天放学时,把我叫上讲台,帮我听写,一开始我就认真了一会,以为您很快就不听了,可谁知,您真帮我补习了很久,这让我有点不耐烦了。心想这有什么用,无非是无用功而已。虽然还是在听写,但心不在焉。

后面,因为玩电脑比较晚,上语文课时睡觉。你就跟我说,再这样就去你家住,我当时也信了,就有一个月多没有晚睡了,而您也没有再说了。

在这信中,我只说了两件印象深刻的事,因为我无法把你对我的关爱用笔写下来,也无法用只把您对我的关爱抱住。

最后,罗老师,我要先对您说一声“对不起”您对我的关心我没看见,您的`努力我也不当回事。

再对您说一声“谢谢您”感谢您的关照与关心。

我也不知道怎么回报您,想来想去也就只有让您的努力不白费了,我会努力学习的。罗老师:“谢谢您!”

身体健康

你的学生:马茗清

对老师说作文600字 篇2

高个子,瓜子脸,戴着一副眼镜,总爱把头发轻轻地拢做一束,系于脑后,不用华丽的衣物修饰,就显得十分大方得体。她就是我们的美女老师——孙妍。

我们都喜欢听孙老师讲课,听,“叮铃铃”响铃后,不知谁偷偷地议论老师:“瞧,模特!”“请同学们打开书,今天我们学习第22课《狼牙山五壮士》。”孙老师说完,转身把题目写在了黑板上。简单的六个字,却写得那么漂亮,那么有力。她带我们分析课文生动、透彻、令人信服。当她讲到“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地,气壮山河”的时候,孙老师深情的语调,打动了全班每个同学的心。我看见有的女同学在悄悄地擦眼泪……

我们的孙老师还很孩子气。每到下课总是会陪我们玩在一起,还指导男同学打篮球,打乒乓球。指导女同学下棋,跳绳。真是我们的良师益友!

我们的孙老师不仅外表美,心灵更美。班级里的哪些学生是特困生,哪些学生因成绩跟不上有厌学思想,哪些学生有什么特长和缺点,哪些学生有无疾病,她都了如指掌。因为她知道“育人以智,育人以情。”

孙老师说:“选择了老师,就意味着选择了奉献。”她以三尺讲台为阵地,在教育阵线辛勤耕耘,用三寸粉笔,一腔赤诚为我们奉献着自己的光和热。

孙老师,我代表全班同学感谢您为我们的辛勤付出,我们会用骄人的成绩回报您!

您是我们心中的美女老师!

对老师说作文600字 篇3

敬爱的陈老师:

新年好!

给您写这封信的时候,已经是寒假快要结束了。今年,我的寒假生活可以说是丰富多彩的,不仅去广西旅游,大饱了眼福;还亲手给爷爷奶奶、外公外婆等亲戚写了对联。让我给您说一说吧。

说起春节,您一定知道它是我国最盛大、最热闹的古老传统节日。每到这时,家家户户都要贴春联、放鞭炮,拜年、走亲戚……非常热闹。而春联也已经有很久的历史了,人们往往用简洁、精巧的文字在春联里描绘出美好的生活,抒发着对未来的愿望。往年家里的春联都是印刷品,因为我学了几年的书法,也该露一手了,所以,今年家里的春联都是我书写的。

我和爸爸先去鼓楼买来了写春联用的`红纸。带上毛毡、笔、墨我们来到了爷爷家。姑妈他们一家也已经来了,大家就一起围坐在客厅看我写春联。我在大方桌上铺好毛毡,再依次摆放笔、墨、纸。接着我就要开始泼墨动笔了。大伙一下就围了上来,姐姐还对我说:“加油,写漂亮点哦。”我使劲地朝她点点头。那么多人看着我,说不紧张那是骗人的。可等我蘸好墨水,要下笔前,耳旁仿佛响起书法老师的声音,落笔前要平心静气,心里立马安静了下来。我不慌不忙,稳住手,提笔就写:“梅传春信寒冬去,竹报平安好日来。”横批“前程似锦”。这个贴在爷爷家,祝愿我们一大家的人,一年平平安安,前程似锦。我还为做生意的姑丈写了一副对联:“生意如同春意美,财源更比水源长。”横批“财源广进”。希望新的一年姑丈生意做得红红火火……

不一会儿,客厅的沙发、地上就铺满了我书写的春联。对联上有闪光粉,在灯光的照射下,金光闪闪,还飘散着阵阵的墨汁香味。大人们一个个翘着大拇指夸赞着我,此刻我的心里是美滋滋的。

马上就要开学了,我也想给我们班的门上贴一副对联,希望您能同意。

身体健康、工作顺利!

对老师说作文600字 篇4

老师的爱是无私的,伟大的。老师就像妈妈一样呵护着我们,像园丁一样浇灌着我们这群小花。老师的爱是难以报答的。

四年级期末复习的时候,老师吩咐我们带复习重点,不带的同学罚抄一份。因为我比较爱忘事,所以我特意记在了手心上。可是,第二天来到学校时,却发现复习重点还是没带。我心急如焚,生怕被老师罚抄写一遍。但是贾老师知道了,不但没有罚我,还给了我一份复习重点。她摸着我的头语重心长地说:“这回不罚你了,下回可别再忘事了,这样多影响学习呀!”我羞愧地低下了头,并在心里默默地下了决心,一定要改掉这忘事的恶习。

还有一次,我生病了,在医院输完液后,来到了学校,蔫蔫地爬在课桌上。贾老师走过来,亲切地问:“好点了没有?”我的心中不禁涌起了一丝丝暖意,回答道:“好多了。”“看,多难受呀!以后一定要注意冷暖,加强锻炼,别再生病了,啊!。”贾老师心疼地嘱咐我,“如果又难受的话,就给老师说,老师给你妈妈打电话,来接你。”“好的,谢谢老师。”我感激地说。

春花满园,离不开园丁的辛苦培育,我们的成长,离不开老师的精心抚育。您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。我知道,您最高兴的就是我们能考好每一场试,考上好大学。所以,我们一定要好好学习,对得起老师,对得起自己。

对老师说作文600字 篇5

我的语文老师——一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她们却拥有伟大的精神!

语文老师非常年轻,她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆,而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了,她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。

老师,您对我们真好。我相信,您一定是用金子般的心去对待每一个学生,谢谢您对我们的栽培。

老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑...也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.

一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去."哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时,他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了

那."噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"世界大战"就此结束.

我想:老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样,无私的奉献着您的一生。我喜欢您,更喜欢您那张嘴,那美好的心灵。

对老师说作文600字 篇6

在茫茫人海中,是您把我扶上了奔腾的骏马;是您把我从无知带到了有知;是您把我从黑暗带到了光明;是您,是您,还是您。我的老师代春红。

她是一个美丽而又温柔的老师,她的鼻梁上架着一副高度数的眼镜,她虽不具备张丽莉老师的那种大无畏的精神,但是她却和张丽莉老师有着同样对孩子的热爱。我清晰的记得她上的每一节可都令人难忘。在她的每一节课上都不会有紧张,她嘴里还会不听的重复一句,“宝贝们哪道题不会啊,不会就问,“妈妈”教你们。”就这么一句话的字眼却在我的脑海里耳朵里经常出现,就因为这普普通通的话让我们和这位老师有就新的评价。她不求回报的给我们爱,我却没有给她一个满意的答卷,和一个等待刷新完毕的句号。从小学开始我的数学就不是很好,可是代老师却从不因为这个而另眼看我。

记得6年前的一个冬天,她冒着严寒到商场给一位学生买东西。回到学校她亲自帮这位学生换上了天新买的鞋垫和袜子,她在几天前发现的这位学生总是的鞋子总是湿哒哒的。细心的她这才跑到了商场。她帮学生换鞋垫,蹲下的时候就像一位慈祥的母亲,她还不停的嘟囔着“哎这孩子,看看鞋里面都湿成这样了,你记得回去把鞋换了。”她给了每位学生都平等的爱,而她只是一位数学老师,她却做到了一位慈祥的母亲该做的事情,并且还做到了一位好的老师。她可以为一个与自己毫无血缘关西的同学买东西,那么就可以看出她把我们都当成了自己的孩子,这不是每个老师都能做的到的事情。

老师!哦,不“妈妈”不是妈妈却胜似妈妈的老师。您的爱我们足以回报,您的爱是大胆的,圣洁的,纯白无私的,您对我们的爱是溅不得一点污渍的。

对老师说作文600字 篇7

老师是辛勤的园丁,他们哺育了一颗又一颗等待发芽的“种子”。他们默默的奉献着,他们不求回报,只求我们将来能够成人成才。来吧!让我们一起为他们祈祷,愿他们能够永远快乐,永远幸福!

记得那是我读6年级的时候,我遇见了一位和蔼可亲的老师,他就担任我们班的语文。他姓余,个子高高的,长着一副和蔼的面容。他的优点很多,我仿佛数都数不清,其中最让我佩服的就是他在上课时那么的风趣,幽默,总喜欢讲一些笑话,哄我们开心,使我觉得能上他的课是我的荣幸也是我快乐的起始,我们班上的2名同学因不和而吵起架来,吵得快不可开交的样子,要不是班长在一旁拉着,恐怕早就打起来了。就在这时老师突然出现在我们的眼前,瞬间,所有的吵闹声已烟消云散了,老师严肃的说:“你们俩跟我来办公室!”此时,同学们就议论纷纷了起来,都猜想他们俩要挨批评了。可万万没想到,他们俩既没被老师批评,还受到了老师的表扬。

有一次他们俩跟着进了办公室之后,老师很自然的坐在椅子上,微笑的问着:“你们俩为什么要吵架呢?同学之间本应该和睦相处,互相帮助的。”他们俩心里本来很害怕的,可当他们看到老师的笑容时却一点也不害怕了。他们各自都说出了自己的不对,并向老师承认了错误,保证再也没有下次了。老师跟他们说:“你们俩知道猪八戒是怎么死的吗?”其中一个同学抢着说:“是笨死的!”老师摇了摇头说:no,no!是跟孙悟空吵架,吵不赢他,被他给吵死的!”顿时,他们俩都嘻嘻哈哈的笑了起来。从那以后他们俩就在也没有吵过架了。我们就在老师的辛勤引导下,都成为了有礼貌。遵纪守法,尊师重道的好学生。

瞧!这就我那既风趣,又爱讲笑话的语文老师。一说起笑话,老师好像有讲不完的笑话哦!

对老师说作文600字 篇8

在我的心中,一直存在着一个老师的影像,这个老师并不仅仅是一位我所喜爱的老师,而是我心目中的完美老师(自认为)。今天我要把这位我心中的老师,介绍给大家,希望大家不要见笑哦!

我心中的老师,首先他的性别应该是男,和我一样,butntwan,中国有个成语叫做“物以类聚,人以群分。”虽然,在小学我可谓是掌于妇人之手,但我还是比较喜欢有一位男老师。我感觉女老师们都在心里上会偏袒女生,喜动不喜静。所以,我认为,男老师会对男生好一点。

我心中的老师,他的年龄应该不会太大,也不会太小,太大了就成了老古董,太小了没啥见识,约莫25—35岁之间,代沟也不是很大。

我心中的老师,他的讲课风格,严厉而不失幽默;严谨,而不失风趣;总之,不要太死板,我最不喜欢太死板的老师了。他的讲课风格,嗯,就像课文中的王几何老师一样最好,不过,体型千万不要像,长相也不要像。

我心中的老师,他应该十分负责任,责任心强。每次下课,认真批改我们的作业,认真备教案,课堂质量高。我相信,在这样的'老师的教导下,我的成绩一定会乘上火箭,一飞冲天。

我心中的老师,他应该还很会与我们交流,很会与我们互动,很会关心我们的各个方面。

这就是我心中的老师,先别着急笑,你们觉得这位老师怎么样呢?

妈妈记:这周上了三天,正式进入了初中生活,忽然开学了,书多,本也多,作业一下子多了起来,反正妈妈是种种不适应了,离家又远,每天要早早走,以防堵车,最近的天气还经常的下雨,真是考验,第一天就迟到了五分,只能快点再快点。周末语文老师留了两篇命题的周记,一篇就是《我心中的老师》,另一篇的主题是“温暖”,要求不少于500字,其它的作业各科也有作业,于是,这两篇尧同学也没有打稿,直接快速写到了周记本上,字数不多,不过感觉是少了点什么,慢慢适应调整吧。

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