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对标先进典型心得体会8篇

心得是一种感悟的阐述,一篇好的心得体会是会引起别人的共鸣的,想要自己的心得体会得到别人的称赞,我们在写的时候就要用心对待,以下是发发总结网小编精心为您推荐的对标先进典型心得体会8篇,供大家参考。

对标先进典型心得体会8篇

对标先进典型心得体会 篇1

在2020年度重庆市学雷锋志愿服务先进典型推选活动中,两江新区康庄美地一社区“爱邻家育幼”志愿服务项目获评“最佳志愿服务项目”,星系列楼宇党群服务志愿站获评“最美志愿服务站(岗)”。

据了解,2020年度重庆市学雷锋志愿服务先进典型推选活动由市委宣传部、市民政局、市文旅委、市国资委等16部门联合组织开展,旨在大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神,进一步健全志愿服务体系,推动志愿服务制度化常态化。

“爱邻家育幼”志愿者服务项目成立于2012年7月,以“关注儿童、教育儿童、服务儿童”为理念,关爱公租房流动儿童和有需要的青少年儿童。

康庄美地一社区是典型的公租房社区,70%以上是外来流动人口,12岁以下的流动儿童有2000余人。由于城乡环境和家庭背景等差异性因素的影响,流动儿童的学习和生活出现一些问题。

八年来,“爱邻家育幼”志愿者服务项目依托“微型少年宫”不断探寻创新青少年服务新路径,开设了“小当家”快乐成长、“五彩梦想”等丰富多彩的课堂内容,开展个性化、多样化、特色化服务,帮助公租房流动儿童更好地融入社区,适应城市生活。

星系列楼宇党群服务志愿站以党群服务中心为阵地,坚持“党建+志愿”的结合模式,为上百家企业提供服务。通过建立北斗七星志愿服务总队、开办星光白领学校等形式,做大志愿阵地、做实志愿队伍、做活志愿项目,在企业创业创新、职工技能提升、战疫复工复产等方面提供志愿服务。

如今,星系列楼宇党群服务志愿站已成为群众认可度较高、企业号召力较强的志愿服务站点。

除了上榜2020年度重庆市学雷锋志愿服务先进典型,近期,两江新区新时代文明实践中建设工作佳音频传。2020年度重庆市“最美扶贫志愿者”推选活动共评出“最美扶贫志愿者”10名。其中,两江新区逸航青少年工作发展中心理事长罗玉华上榜。目前,罗玉华入围全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型推选活动“最美志愿者”候选名单。

两江新区新时代文明实践中心以志愿服务为基本形式,以群众需求为根本导向,结合实际情况,统筹推进阵地、队伍、项目等多元素协同发展,让志愿服务提质提量、落地落实。

对标先进典型心得体会 篇2

我观看了几位教师事迹后,深受感动,深受启发。几位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大,简朴之中见激情,使我受到了一次心灵的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。

常常有人问我,当一个好老师最基本的条件是什么?我总是不假思索地回答,拥有一颗爱学生的心!孩子的世界是丰富多彩的,几乎每个孩子都有异想天开的童年时光,真正爱一个学生,应该是全面严格地要求学生,严爱相济才能教育好学生。

听了老师们的报告,我们有三点深刻的体会:

第一,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我是工作在一线的教师,从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。

第二,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。

第三,提升自己的知识水平和专业技能,适应教育形式和社会发展的需要。他们是“把爱献给教育的人”,是世界上最幸福的人,为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。

在倡导赏识教育的今天,没有教不好的孩子,只有不会教的老师!赏识教育的本质是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点就是让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,让孩子的生命状态得以舒展。

向他们学习,学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。

对标先进典型心得体会 篇3

我一直在思索一个问题,什么是雷锋精神,我们怎样弘扬雷锋精神?

我听老师说,去年,有一位外地来的大哥哥,来到了栈桥。他突然看见一位大姐姐落水了,他连衣服都没脱就迫不及待的下海了。因为风势太大,大哥哥也投身于大海。虽然他死了,但他那种舍己救人的雷锋精神永远活在人们的心中!

今天在放学的路上,我看见一些白发苍苍的.老爷爷和老奶奶在烈日下把贴在墙上和电线杆上的小广告撕下来,并用力把墙和电线杆刷干净,他们累的脸上直流汗。我眼一亮,想:这不也是一种雷锋精神,因为他们为了让我们的生活环境变地更加美好,不惜辛苦,这样的精神值得我们学习。

但有些同学认为,只有救人才算是一种雷锋精神。其实,我们干自己应该干的事干好,也是一种雷锋精神。如作为学生,我们应该好好学习,学习雷锋的“钉子”精神,善于“钻”和“挤”,学好本领,长大后汇报社会。如医生护士,遇到病人后,能救死扶伤,使病人重新恢复健康;工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献,尽职尽责做好自己的工作,这都是雷锋精神。

我想我们应该弘扬雷锋精神,从我做起,从点点滴滴的小事做起,俗话说,做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。让我们行动起来,从我做起,从现在做起!

对标先进典型心得体会 篇4

这次的学雷锋活动已经圆满结束了,我感觉自己在这次活动当中体会到了很多不一样的东西,作为一名学生,我们时刻都应该知道自己的身份,学雷锋活动让我更加的清楚了自己,让我更加的看到了一些温暖的东西,有的时候我们应该主动的去做这些事情,学习雷锋是我们一名学生,应该有的美德,在学雷锋的过程当中,我也体会到了很多不一样的东西,我相信这会伴随着我一直到未来的生活当中,也会影响到我,通过这次活动,我也有了一些心得。

首先我认为作为一名学生学习雷锋精神,不应该是坐坐而已,我们应该主动的打心眼里的去认可这些去做些,这才是真正意义上的雷锋精神,每次到了学习雷锋的时候,我都感觉自己没有深入的了解,没有深入到这么一个活动当中,但是每次活动结束后,我都会有一些感受,这些感受是非常珍贵的,我认为学生就应该保持这样的精神,助人为乐,应该有奉献精神,在未来的时间当中,我们是要承担起这个社会的责任,所以我们必须要有这么一些精神,不忘初心,记得自己现在在做什么?在未来不如社会之后,就应该知道自己的身份证,应该知道自己曾经做过这么一些事情,感觉真的非常会很美好。

活动结束后,我从自己的心态上面发现了一些变化,自己不再像是以前那样,只考虑自己了,我认为能够帮助到别人就非常非常的开心,非常的满意,我也感觉得到别人的认可才是真正的认可自己,一味的觉得自己很优秀,只不过是自以为是罢了,通过学习雷锋精神,我自己在这次活动当中也深刻地体会到了一些以前没有接触的东西,一向都认为自己做好了,但是事实上我感觉自己做的还是不够,在一些事情上面处理的不够好,学习雷锋精神,让我弥补了这些,让我知道了自己在未来应该怎么去落实,应该怎么去做?有些事情本来就是自己应该主动去做好的,不应该别人来说,也不应该在某一个特定的时间内就去做,应该时刻保持这种精神。

我真的很感激这次活动,我认为自己接触这次活动之后成长了很多,有了一些心态,上面的改观,对于未来的决心跟生活更加有了一些目标,有了一些行动的方向,希望能够通过自己把这种精神传递给更多的人,让更多的人去了解,去接触,学习雷锋精神从自己做起,当然更多的还是希望能够感染到别人。

对标先进典型心得体会 篇5

黄文秀,原本只是一个普通的名字,从北京大学硕士研究生毕业,和每年千千万万选择留在大城市就业的毕业生不同,黄文秀一毕业便毅然回到了家乡百色工作,响应组织号召,到贫困村担任第一书记,从此,一个青春正茂的年轻女孩整日素面朝天,双脚扎进泥土,最终年仅30岁便永远倒在了扶贫路上。

其实,在中国,在基层还有很多这样的“黄文秀”,选择把青春和热血献给家乡。笔者所在的晴隆县是国家级贫困县,山高路远,以前,老人们教育小孩都是要好好读书,要走出去,走出大山,而绚丽夺目的城市生活也是很多山村孩子日夜向往的。可是这些年,每年高考考出去的孩子越来越多,学成后选择回到家乡的孩子也越来越多,大家纷纷表示越是见过了外面的世界,越是明白家乡更需要自己。前几天意外走红网络的80后复旦大学博士胡馗,毅然放弃了密歇根大学博士后的机会和上海的高薪工作,选择回到贵州当一名“赤脚”医生,他说:“比起大城市,家乡人民更需要我”。从小生在贵州长在贵州的我更是明白这一点,贵州是西部边远地区,翻过一座山,对面的还是山,小时候永远走不完的山路让我们的生活仿佛与世隔绝,而如今的贵州县县通高速,组组通公路,各个市州更是建有机场,贵州与外界的距离越来越近,更多人来到贵州看到了多彩贵州的美好河山,这得益于一代又一代不懈的奋斗,而这样的成果也需要一代又一代的年轻人继续守护和发扬下去。

如今的社会诱惑太多,大城市基础设施好,工作机会多,医疗教育配套完善,生活更是多姿多彩,而我们的祖国国土面积大,因为各种历史和地理原因经济发展不均衡,往往在东部沿海发达地区过剩的中端人才在西部地区则十分紧缺,为了解决东西部的差距,国家创造各种东西部协作的机会,开展结对帮扶,鼓励东部沿海优秀青年干部到西部地区基层挂职,鼓励西部地区学习学成后回到家乡干事创业。让更多的“黄文秀”回到基层奉献青春。

对标先进典型心得体会 篇6

几位教师的事迹就像一面镜子,折射着我,让我看到了自己在困难面前表现出来的种种脆弱。说实话,当生活中有一些不如意时,会感到非常的灰心,曾经迷茫、曾经气馁,对生活中的一切都充满了恐惧,压抑的心情充满了整个心房。然而,师德标兵的事迹给了我极大的鼓舞,用一种乐观的心态去对待生活、对待工作,对待身边的人是我们现在该做的。心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,晴也是雨。这就是说:心态决定一切——积极、乐观的心态会带来积极的结果,保持积极的心态,你就可以控制环境,反之环境将会控制你。所以,换一种心态看这个周围的世界,会感觉身边的每一位小朋友的言行举止都透露着了天真、可爱;身边的每一位同事都会非常的关心你,帮助你,生活这样一种工作环境下的人还何谈不快乐!

自信,也是一种美,它是我们中华民族的传统美德;自强,更是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界。人的一生中,不可能都是一帆风顺的,难免会遇到一些挫折,一些失败。在困难面前,我们不能低头,我会告诉自己:我能!我行!我会!乐观,它会使人产生一种积极向上的力量,让人在生活面前勇于挑战,而奉献正是在这种内驱力的影响下产生的一种积极效应。几位教师的事迹给我上了人生中美好的一课,让我又一次找到了人生的方向。爱是平凡的,也是伟大的,只有对周围的一切充满大爱,这样的生命才是最精彩、最有意义的,才能真正实现人生的价值。有了这种爱,就有了创造奇迹的本领;有了这种爱,就有了战胜困难的勇气;有了这种爱,就会有笑傲人生的豪迈!有了这种爱,也就能真正地把握好人生的坐标!

对标先进典型心得体会 篇7

为了提高全校教师的自身素质,校领导组织了全体老师在三楼语间室听了四位老师的先进事迹。她们是孙舰尹世娟、陈丽华、蔡丽红。听了之后,感觉到自己是那么的渺小,有那么多的不足之处。

报告中前三位是班主任,后一位是课任教师。但不管在哪,是什么职位,她们都有一个目的—————为了孩子的未来,祖国的明天。她们不辞辛劳,不管是生活中,还是学习中,都倾尽所有。就像孙健老师说的:“自己的事再大也是小事,孩子的事再小也是大事”。多么伟大,多么无私呀!我想,教师就应该这样吧。

这两三年我教的都是六年级的学生,对于他们来讲已经有了自己的思想和判断是非的能力,如果你和他们对着干,那么你的课我想就不会有什么好的效果。于是我采用适当的方法教学,或是严师,或是朋友,变换着方法与他们交流。在这一届的六年四班中有一个名叫郭晴的男孩,是个让人头疼的学生,听说挺有脾气。起初我没有太在意,但有一天刚上课,因为发笔记本和别的男孩起了冲突,我一气之下拍了他两下。原以为在今后的课堂上他肯定会捣乱,但他没有。于是我利用上实验课的机会让他到前面实际操作,顺势像朋友一样和善地对他说:“好好做,听话”。他点头同意了,这让我真得很高兴。现在他也确实是这么做的。在这个班还有一个学生叫陈佳文,学习不是很好,但我一句不经意的鼓励的话,使他在我的课堂上都是那么的认真,看着他全神贯注的眼神,我是真的打心眼里高兴。这不证明了与他们做朋友的这个做法是对的吗,因为他们已经长大了,知道好与不好。除此之外,我又给了他们一个额外的好处,那就是上课时可以喝水,这让学生们很兴奋。在他们的眼里认为上课时是什么也不能吃喝,什么也不能喝的。而站在我所教学科的特点上,我就告诉他们,人在口渴时再去喝水,就说明你的身体已经缺水了,所以我同意你们在课堂上喝水。这样做就更拉近了彼此的距离。

这只是我在工作中的一点成绩,其实还有很多不足之处,有时还是对差生关心不够,认为他们是个什么也不会,拿不起也放不下的人,从没有说过或想过问他们为什么不会,为什么不明白。这就造成了差生有时自己也有种破罐子破摔的念头。这是最要不得的。对于淘气的学生没有足够的耐心,有时不问清原因,就训斥他们,也造成了们的逆反心理等等。

通过听四位教师的事迹报告,我知道了,要想做为一名合格的老师,就要有真心、细心、耐心,用自己全部的爱对待他们,我想,我们一定会收获很多,很多!

对标先进典型心得体会 篇8

每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,使每一个中国人所崇尚的。

(一)钉子精神

做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入。只有深入进去才能看到实质,才能有所收获。雷锋同志教我们做钉子,让我们深入的去干每一件事,丢弃浮夸和浮躁,它使做到干好每一件事。尤其是学习,更要有探索精神。对于我们,中考的脚步越来越近,复习中我们更要有不言放弃的钉子精神。在这一个月来,同学们充分弘扬雷锋精神,钉子精神,在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛,制定学习目标学习计划,勇于赶超,勇于拼比,不甘落后,积极向上。每次考试的优异成绩是对此的见证。

(二)一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人做到失把个人的利益上升为国家的利益,把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生,我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中,我们有了很大的收获。

(三)团结一致

雷锋是一个团结集体,服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生,更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献,培养自己的责任感,在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐,喊口号时的响亮声音卫生扫除时的积极踊跃,纪律严明卫生清洁,每个同学都为集体作着贡献,都深深融入到了集体中,在集体中感受快乐,在集体中享受知识的沐浴。

(四)全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话,也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位,为人民服务,乐于助人,做好事不留名,是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏,为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上,有困难的地方不仅有雷锋,还有我们。

(五)正义的雷锋

雷锋精神是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。