作文可以提高我们的沟通能力，因为我们要用文字清晰地传达自己的想法和观点，通过写作，我们可以不断挖掘自己内心深处的想法和情感，让作文更具个性，总结网小编今天就为您带来了小学语文第八单元作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学语文第八单元作文 篇1
虫子的种类很多，它们的最爱也是各有不同。可是你见过最爱书的虫子吗？我肚子里就养着这样一条虫子，它的名字叫：书虫。
书虫可以随意变化，它一会儿变成粉色的，一会儿变成黑色的，可好玩了！
人们都说虫子有害，可是我肚子里这条书虫对我却很好，让我获得许多有益的知识，虽然它也会时不时地发脾气，让我吃了不少苦头……
有一天，星期五放学回来，这条书虫就催着我赶快把所有好看的书拿出来。我拿了一本童话书，它就变成了粉红色，然后就津津有味地看了起来。不一会儿童话故事就看完了，它可高兴了，给我讲着刚才那美丽的童话故事，让我不禁回味起童话里一个个美丽聪明的主人公。接着，我又拿来一本《课堂内外》，这条书虫可真不嫌累，一口气又把《课堂内外》读完了，它读的时候，我正听着哩：那一个个科幻小故事，一个个小发明，一篇篇妙趣横生的文章……
不过，它也会发脾气。一天，正是放假的时候，我在津津有味地看着电视，这条书虫睡醒了，又要拿书给它看。可是家里的书已经让它看了个遍，只能去借书。唉！真麻烦！我磨蹭了好一阵子才走出家门。它生气了，回到家里看个没完，连吃饭的时候它也要看，害得我被妈妈骂。
嘿嘿，这条书虫的最爱也是我的最爱。
小学语文第八单元作文 篇2
有人早早地就在我幼小的心田播下了一颗梦想的种子，所以我一直认定：我要当一名教书育人的人民教师。
我的奶奶、爸爸都是从事教育工作的老师。小时候，我就是闻着粉笔味长大的。
记得那天晚上，奶奶在学校值班，把我放到办公室里，到了晚上十点，她却一个人回家了，留我在办公室独自玩耍，忘记我还没回家。大约在两小时后，她又哭着赶来，撕心裂肺地喊：“钏子，钏子。”我一边应着，一边循着声音找去。奶奶瞧见了我，心重重地落了下去。她一边责怪我，好似又在责怪自己，一边说：“你怎么不跟在我身边啊。”那一次，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而这件事情悄悄地把人民教师这个梦想播种在我心中。
晚自习时，老师出了几个有难度的题，看谁做得又快又准！我于是奋笔疾书，开始心里想着：哈哈，老师还说难呢，在我看来，小菜一碟。咦，怎么算不出来呢，老师看透了我的心思，走到我身边，我不想让老师发现我连这种题都做不出。于是，拿着草稿纸算，草稿纸被我算成了大花猫，可这只“拦路虎”仍然没有被除掉。老师轻声说：“你连数字都抄错了，怎么会对呢？”老师很和蔼地轻声指点我，让我在觉得老师温和的同时更觉着羞愧。同时也深深地明白了老师就是我们迷茫、犯错时的引路人。
我感恩于一路教导我的亲人、师长，感恩于这个时代让我们如此快乐成长。用什么来回报你们呢？我坚信我要实现我的梦想。
我很清楚我的理想是当一名人民教师，而现在我能实现这个梦想的唯一道路就是读书。为自己的梦想奋发，拼搏，加油！
小学语文第八单元作文 篇3
周末我跟爸爸妈妈到电影院看我电视，不小心迷路了。我走着走着竟然来到了恐龙时代——侏罗纪公元。
我小心翼翼地向前走去：“这不是我刚刚看的电影场景吗？我怎么来到了这里，难道我穿越了时空。”正想着，只见几只恐龙躺在地上一动不动，还发出嘶声裂肺的疼痛声。一只奄奄一息的恐龙发出微弱的声音：“快救救我们这些可怜的恐龙吧？我们因为得罪了森林的主人，他每天就都拿着鞭子朝我们挥舞过来，打得我们遍体鳞伤，他还把几颗奇怪的东西塞进我们的肚中，只要遥控按钮一按，我们就全身疼痛难忍。”“这个可恶的家伙在哪呢？我一定会把你们从痛苦中解救出来的。”我怜悯地对恐龙说。我从恐龙那得知森林主人诡计多端，他住在一棵高大的树上，要解救并不是一件容易的事情。所以恐龙给了我一张恐龙皮，恐龙皮会在最危险的时刻变成一块保护盾，保护我。
来到树下，风猛烈地吹着，树叶纷纷飘落，顿时电闪雷鸣，一场激烈的战斗即将打响。一个怪人从屋顶飞速地直冲而下，他手上拿着一个遥控器——控制恐龙安危的致命武器。我刚想伸手去拿，怪人却用皮鞭向我挥来，危急时刻，我抽出恐龙皮一挡，皮鞭被反弹出去，正好打在怪人身上，但仍无法降服得了它。经过一番周折过后，正当怪人仍顽强抵抗，危急时刻时，几只小恐龙挺身而出，共同与我协作降服了怪人。我迅速夺下按下“解锁键”。恐龙获救了，大大小小的恐龙们欢呼雀跃。
在恐龙获救的那一刹那间，我的面前又出现了一个旋涡，我赶紧向恐龙们挥挥手告别，恋恋不舍地离开了恐龙时代，回到了现实生活。
原来恐龙时代这么有意思，希望下次我能带着爸爸妈妈再游一次恐龙时代。
小学语文第八单元作文 篇4
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午将要举行拔河比赛。教室顿时沸腾起来，个个兴高采烈、神采飞扬，恨不得现在就举行拔河比赛。中午，我们激动得连午饭都没吃好。
时间过得可真慢，好不容易熬到了下午。其实，在我们眼里，从中午到下午就等于从侏罗纪到21世纪那样地漫长和无味。下午3点多老师领着我们来到操场上，接着把我们分为两队，让我们两队进行pk。我们个个摩拳擦掌、生龙活虎，都想试试自己的力气有多大。
我们一来到操场上，老师就把一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红色的布。谁能把绳子当中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
我们听完规则后，都迫不及待地冲上去抓绳子，剩下的一部分人则当拉拉队，为队员喝彩、加油。
“预备！”只听老师大喊一声，双方队员都用力抓紧了手中的绳子。
“嘟――”老师口中的哨声响了，比赛正式开始。我们互不相让，憋足了劲向后拉，把所有的精力和力气都放在这上面，把所有的事情都置之顾外。韦宽的钱掉了也不愿弯腰下去拣；覃霄的手都发麻并出了很多汗，掉了一些皮也不愿松一下子手。不仅我们渴望胜利，就连拉拉队也在为我们喝彩，甚至连嗓子都喊哑了。
“人非圣贤，熟能无过”渐渐地，红布往对方移动，我们再用劲也拉不回来，我们输了，个个垂头丧气，没精打采。这时，队长覃霄发话了：“这回合我们输的原因主要是
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的7篇《小学语文上册五年级第八单元作文》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。
小学语文第八单元作文 篇5
暑假的一个星期日，烈日当空、万里无云。中午，我和爸爸去新世纪游泳馆游泳。到了新世纪，我和爸爸换上泳衣，来到池边，我“扑通”一声跳入池中，哇！池中的水可真清凉啊！
我先做了几个热身动作，然后爸爸便教我蛙泳。爸爸告诉我：“蛙泳的手上动作是手臂伸出、用力划水，脚上动作是收、翻、蹬、并四个动作。”说完，爸爸就示范了起来。看爸爸游得轻松，我想这个简单！于是我也迫不及待地试了起来，谁知试了好几次都没能成功。唉！原来游泳这么难啊！
快到整点的时候，爸爸告诉我“新世纪的大浪将要来临。”我赶紧找个水浅的地方坐下来，兴奋地等待着。不一会儿，欢乐的浪头一个接一个地朝我袭来。我在洁白的浪花里左右颠簸、上下欢腾，玩得不亦乐乎。
大浪过后，我又去玩大型滑道。我三步并作两步跑，大步跨上去，稳稳地坐下来，只听“嗖”的一声响，我飞速地滑了出去。太快了！我的心都快跳出来了！我接连滑了好几次，真是太刺激了！
玩过滑道，我又回到游泳池里练习蛙泳。没掌握要领，我总是呛水，接连呛了好多口。不能放弃！我继续坚持着练习……不知不觉两个小时过去了，我好像不呛水了。耶！
离开了游泳池，我想：做什么事都要坚持，不然怎么可能取得成功呢？