在做书面汇报材料时，各个论点都需要以嘉实为根据去写，为了让思想汇报倍加详细，小伙伴们肯定要保证其逻辑严谨，以下是发发总结网小编精心为您推荐的工作加分汇报材料精选8篇，供大家参考。
工作加分汇报材料 篇1
教育局教研工作交流汇报材料
（8月）
武安市教研室现有教职工32人，设小学组、初中组、高中组和理论组。市教育局高度重视教研室建设，在人员、设备、经费等方面给予了优先保障。今年，市教育局又确定为“教育质量科研提升年”，进一步确立了向教育科研要质量的大政方针，为教育科研和教学研究注入了新的生机和活力。近年来，我市教研工作在不断实践探索中，逐步形成了“三、三、四、三”的总体工作思路，即：建立健全“市教研室、市学科中心组、学区（学校）教研处室”三级教研网络；建设创新“盟校教研、专业引领、常规管理”三项教研制度；大力开展“常态教学研究、薄弱学科研究、小课题研究、观课议课研究”四项主题活动；全面实施“教学评估、教学质量评价、教学质量分析”三项评价机制。一、建立健全“三级教研网络”
三级教研网络是指由市教研室、市学科中心组和学区（学校）教研处室构成的新型教研组织形式，使县域教研从最初的无序和零散走向了制度化和规范化，做到了典型带动、上下沟通、协调联动、辐射全市。在建立健全三级教研网络的基础上，形成了六支教研队伍。一是普通教师队伍，二是教坛新秀队伍，三是学科带头人队伍，四是名师队伍，五是兼职教研员队伍，六是专职教研员队伍。对教研队伍的管理，我们采用了“四、五、八”模式。“四”是指我市教研队伍建设的四项措施。即“建”、“管”、“提”、“领”。“建”，就是自下而上层层评选，形成六支教研队伍，促进了我市教研队伍的专业化发展。近年来，市教育局通过专业知识考核、课堂教学比赛、理论答辩等形式先后开展了两届“三名”评选，第一届评选124名，第二届评选208名，我们把名师队伍作为市学科中心组成员；学区（学校）设立教研处，配备了23名专职研训员和专（兼）职教研员，逐步建立了一支以名师、学科带头人为骨干的教研队伍。“管”，即实行动态管理机制，定期选拔，定期聘用，能者上，平者让，庸者下，保持教研队伍的活力和动力。“提”，即学习培训、不断提升。我们通过集中与分散相结合、“请进来”与“走出去”相结合、典型示范与普遍促进相结合，倡导自主学习，依据校本研修，坚持县域培训，不断提升教研队伍的专业水平。“领”，即充分发挥三级教研网络的引领作用，结对帮扶，明确职责，本校引领，区片带动，辐射全市。“五”是指我市教研队伍工作的五个责任。(本网网)一是加强教育教学理论学习和研究，研究新课程、新教材、新标准，新的教学理念和方式，新的学习方式、方法；二是组织编制学期教研计划和学科教学计划，拟定教学进度；三是搜集、整合、开发、利用课程资源，建立课程资源系统和管理体系；四是组织开展切实有效、灵活多样的教研活动，研讨、解决教学中的问题，确立研究课题，引领课堂教学改革；五是检查、指导教研、教学工作，参与教学评估。“八”是指我市教研队伍运作的八种方式。一是组织学习相关学科课程标准。了解课程基本理念，明确课程性质、目标和实施建议；通读教材，结合学生实际，编制学科教学计划，拟定教学进度等。二是根据课程管理政策和课程设置要求，积极开发并合理利用校内外课程资源。多渠道搜集、整理优质课程资源；针对学生兴趣和需要，结合学校和当地文化传统和优势，开发富有特色的校本课程资源；建立课程资源管理系统，拓宽分享渠道，提高使用效率。三是发挥集体备课优势，共同参与制定课堂教学设计方案（通案）。各学科中心教研组集体研读课标和教材、分析学情、确定三维教学目标，整合优化教学内容，设计教学活动方案，为全体教师提供教学案例。学科教师在此基础上，结合自己的教学实际和学生学习实际，设计富有个性的教学方案（个案）。四是各学科定期举办优质课堂教学观摩、研讨活动。选拔优质课堂教学课例，通过制作光盘、公开展示、观摩会、研讨会、网络共享等形式，构建优质课堂教学传导网络，让教师真正成为课堂教学改革的参与者和促进者，提高课堂教学效率。五是搜集整理教学问题，深入研究并加以解决。各学科要深入一线，加强对教师教学，尤其是学生学习效果的调查研究，让学生参与其中，提出教学建议，介绍学习经验，评价教师教学。学科中心组集中整理，深入研究并提出解决的`策略。六是开展教学比赛，选拔、培养学科骨干教师。各学科每学年组织一次全体教师参与的课堂教学大比武，通过比教学理论、比教学基本功、比教学方式方法、比课堂教学效率、比教育科研成果，定期选拔、更新学科中心组成员，促进全体教师专业水平的提高。七是编制作业设计、单元检测和各类考试试题。各学科根据教学目标和学生的学习情况，设计个性化作业和富有针对性的检测试题，有层次、有弹性、有创新地设计检测内容，以实现减负增效；通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进度，调整教学行为，充分发挥作业和检测的促进作用。八是扩大开放办学力度，实施多层次、多方位开放办学战略。通过考察学习、委托培训、信息沟通、师资交流、业务研讨等形式，加强和扩大我市各级各类学校与全国名校间的交流合作，开拓视野，增长见识；广泛开展县域基础上乡际间、校际间的合作与交流，互相学习，相互促进；课堂教学向学生家长和社会各界人士开放，虚心听取意见，改进教学管理工作。二、建设“三项教研工作制度”
一是盟校教研工作制度。我们借力市教育局“组团支教”工作机制，以“强强联合，强弱结盟”为途径，以“资源共享、多元互动、捆绑考核、整体评价”为方式，以促进教育教学均衡发展为目的，建立了20多个盟校学科教研组，相互交流，优势互补，扬长补短，共同提高，有效破解了校际均衡发展的难题。经验在《中国教育报》教研专版首条刊登。二是专业引领工作制度。一是“通案引领”。我们坚持每年利用寒暑假时间，组织名教师、学科带头人等骨干力量，集中到教研室，在掌握课标、吃透教材、研究教法、研究学法的基础上，编写、修订、完善了所有学科的教学“通案”，确保通案的系统性，提高通案的实用性，发挥通案的指导性，迄今共计编写1.2万多节，形成纸质和网络两大通案体系。同时，我们每学期还对已有“通案”进行更新、补充、完善，保持“通案”的发展性和前瞻性，建立了优质教学设计资源库。二是“优课领先”。我们充分发挥名师、学科带头人的骨干带动和示范引领作用，有计划开展视频课录制、“同上一节课”等工作。另外，我们加强名课研习工作，购买全国名师优质课光盘一万余张，并实现优质资源共享。此项改革成果获“河北省第五届教学成果三等奖”。3、建立常规管理制度。一是建立课程管理制度。从课程、课目、课时、用书、作息时间、作业量、考试考查等方面建立科学精细的课程管理制度，优化三级课程管理，提高课程执行力，帮助学校实事求是地分析存在的困难，研究解决问题的办法，推广成功经验。二是加强常规教学管理。我们制订了《武安市中小学教师教学常规》，建立健全教学监察组织，建立教学事故认定和处理制度，定期不定期地抽查教师的备、教、辅、改、考、评、研情况。要求学校保证教学常规一月一检查，期中和期末集中检查，并将检查结果通报全校，记入教师业务档案，纳入教师绩效工资考核体系。市教育局每年都定期或不定期对各直属学校、乡镇学校进行一次常规检查，并将结果作为年度考核的依据。三是加强教育干部听评课管理。我市建立了校长听评课制度，要求乡（镇）教育办正校长每学期听课不少于40节，副校长每学期听课不少于60节。学校正校长不少于60节，副校长不少于80节。对校长听评课的检查，既看数量，更看质量。同时，把校长听评课纳入常规管理之中，作为提高办学质量的重要手段、业绩考核的重要内容、衡量校长是否称职的重要标准。三、开展“四项主题教研活动”
一是关注常态教学研究，实现教研重心的“五大转移”。教育质量取决于常态课的教学质量，而不取决于少数几节公开、示范、优质课。为了解决常态课自由、放任、低效、无效、负效以及活动频繁，效果不明显等问题，切实转变工作作风，我们组织专（兼）职教研员、名师、学科带头人深入开展每周“十个一”活动，即：教研员每周听一节常态课，组织一次随堂检测，查看一个相关班级的学生作业，查看一个授课教师的业务笔记，查看一个相关领导的教学活动情况，召开一次相关班级的学生座谈会，参加一次相应的教研活动，撰写一份相关的调查报告，发现一个教学实际问题，提出一条最有价值的教学建议；深入学校听“推门课”，观常态课，研究解决课堂教学中的高耗低效问题，努力实现教研工作重心的“五大转移”，即：“由关注全市性大型教研活动转移到关注区片、盟校、校本教研上来”，“由过多地重视模式的构建转移到关注学生学习和教学效果上来”，“由培养少数典型教师转移到提高大多数普通教师的素质上来”，“由总结教学经验转移到查找教学问题上来”，“由指导少数精品课转移到关注常态课上来”。在此基础上，进一步明确了教研室的工作职责，着力提高教研工作的实效性。二是关注薄弱学科研究，实现学科教研均衡发展。针对不能开齐课程、开足课时的问题，在开展所有学科教学研究的基础上，特别加强了地理、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术、综合实践活动以及一些地方课程和校本课程的教学研究，每一次重大教研活动，都把这些学科列入其中。加强了薄弱学科的研究，促进了学科教研均衡发展。三是关注小课题研究，切实解决课堂教学中的现实问题。在做好各级规划课题的基础上，我们努力实现校本教研从大到小、从宏观到微观转变，做实做细小课题研究，针对课堂教学中存在的不注重学生良好习惯养成、学习方法指导不到位、基础知识和能力不牢固、教学方法简单、训练方式单一、分组讨论流于形式、延长教学时间、作业负担过重等问题，认真分析、查找、梳理，开展有“短平快”的针对性的研究。四是关注观课、议课，促进教师专业成长。针对教研活动存在的课前不研讨、听课没目的、评课形式化等问题，我们借鉴国内先进的教研理念，以课例研讨为主阵地，变听评课为观议课，完善了“课前研讨―课堂观察―课后反思”的教研流程，丰富了课堂观察的维度、视角和观察点，审视反思课堂教学，着力推进观课议课走向专业化。四、实施“三项教学评价机制”
1、实施教学评估长效机制。充分发挥县域教学评估的责任主体作用，构建“两延伸”、“两坚持”、“两纳入”的教学评估机制。“两延伸”即将教学评估由义务教育阶段延伸到幼儿教育和高中教育阶段；“两坚持”，即学校坚持每学期对教师进行一次评估，并进行一次自评，市坚持每年对学校进行一次评估；“两纳入”即将教学评估结果纳入学校和校长有限目标考核和教育教学质量奖惩机制中，同时，重点加强对学校的过程性教学评估，注重备课、上课、作业、辅导、质量检测等常态教学的教学评估，建立常态教学评估通报制度，针对实际问题，提出整改措施，不断提高水平，创新特色，实现了教学评估工作的长效化、规范化和制度化。2、实施教学质量评价机制。我市的教学质量评价坚持内容全面、方式灵活的评价原则。内容全面是指评价内容全面科学。一是评价对象全覆盖。我市的教学质量评价，对象覆盖了高中、初中、小学、学前教育、职业教育和特殊教育等六个系列，县域基础教育教学质量评价做到了精细化和“无缝隙”。二是评价学科全方位。为了全面落实教育方针，提高三级课程的执行力，我们加强了全方位的学科评价，特别是强化了薄弱学科的评价。从前年开始，我市在省统一“中考”科目的基础上，增考“地理、生物、音乐、美术、信息技术”等学科，而且严格按照“中考”的程序进行考试，成绩纳入学生总分和学校评价体系，促使初中学校开全、开齐每一门课程。三是评价目标全涉及。我们把促进学生全面发展确立为质量评价的根本指导思想，学生评价由过去的单纯侧重基础知识与基本技能，转移到“强化知识与技能，重视过程与方法，渗透情感、态度与价值观”三维目标的评价上来，充分发挥评价的检查、诊断、反馈作用，促进学生的全面发展，提高学生的整体素质。方式灵活是指评价方式灵活多样。一是分层评价，分类指导。我市根据实际情况，在实施教学质量评价过程中，将高中、初中、小学细分为不同的系列和层次，分层评价，分类指导，实现了评价的精细化、科学化、规范化和人文化，促进了教育教学的均衡发展。二是动态评价，跟踪指导。我市每年进行一次年终教育教学评估工作，将评估结果纳入乡（镇）教育办、直属学校（幼儿园）有限目标考核和中小学教育教学质量奖惩范畴，作为校长任用、考核、奖惩的重要依据。同时，坚持对评估单位跟踪回访，对不合格、不达标的学校提出限期整改要求，帮助学校进步和发展。对教师的评价不仅关注考试结果，而且更关注教师的成长发展过程，有机地将终结性评价与形成性评价结合起来。三是多元评价，特色指导。对学生的评价采取文化知识检测与综合素质检测相结合，期末检测与堂清、周测、月考相结合，笔试与口试、活动测试相结合，普测与抽测相结合，自主评价与集体评价相结合等方式，从思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质等方面对学生进行全面、多元化评价，促进了学生综合素质的提高和个性化的发展。3、实施教学质量分析机制。从开始，我市坚持每年召开一次全市中小学教育教学质量分析会，分小学、初中、高中三个学段，对每一个学段、每一个学科教学质量进行科学分析。同时，各学科教研员每学期都要对全市所有学科教学情况进行及时分析，认真总结。每年都将质量分析会的各项报告汇编文集，装订成册。各单位也对每一个班级、每一个学生进行认真总结，客观评估教与学的现状，撰写分析报告，肯定成绩，直面问题，查找原因，制定出有效可行的改进措施，以便有效地指导教学工作，提高教育教学质量。多年来，武安市教研室在市教育局的正确领导下，在各级教研单位的指导帮助下，开展了大量富有实效的教科研实践工作，同时也取得了令人欣慰的成绩，但是在创新性活动、教研实效等方面还存在不少问题和困惑，真诚地希望各位专家和领导对我市的教研工作提出宝贵的意见和建议。谢谢大家！
工作加分汇报材料 篇2
2019年，分部始终牢牢把握意识形态工作，充分认识到意识形态工作在党内和员工发展的重要性，积极贯彻相关文件精神，切实做好分部意识形态相关工作，取得一定成果。现总结上半年的开展情况如下一、加强组织领导。分公司发行2019年意识形态工作目标和师德师风工作等责任书后，学校领导重视意识形态工作，分公司组织学习年度意识形态工作目标和师德师风等责任书，细分解实行目标和师德师风等工作责任书的相关要求，形成顶尖负责，班级成员具体抓住，同时，结合例会制度，定期分析意识形态领域的状况，分析思想文化领域的突出问题，明确主流支流二、强调工作的重点。结合支部党员大会、主题党日和廉政工作日等主题活动，认真把握各种学习，在思想和行动上与党中央保持高度一致。一是抓住党性教育。围绕中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入学习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大、全国两会等，大力培养和实践社会主义核心价值观，切实提高党员干部党性修养。二是抓住特色教育。我校党支部组织全体党员干部，积极引导党员干部牢牢树立忠诚为要、担当为先、以实践为基础、献身为源的意识，发扬特别辛苦、特别能战斗、特别能献身的精神，立足岗位，担当为教育先进学校做出积极贡献。第三，抓住廉政教育。积极组织开展党风廉政建设宣传教育活动，深入学习中央八项规定、《中国共产党党员领导干部廉政从政几条准则》、《党政机关严格节约反对浪费条例》、不定期开展专题研讨交流，切实提高党员干部廉政意识。迄今为止，没有违法违纪事件、没有行政责任事故、没有黄、赌、毒等现象。三、坚持舆论的导向。我校牢牢控制网络意识形态主导权，及时进行重要节点和敏感时期舆论监督，建立重大政策和项目舆论风险评价机制，及时收集、研究、判断、处置可能引起集体事件和社会动荡的发言，对外宣传管理到位，网络和报纸上没有负面新闻。
工作加分汇报材料 篇3
创建文明矿区工作汇报材料
创建文明矿区工作汇报材料奏响发展主旋律书写时代新华章——能源集团矿创建文明矿纪实
在巍巍太行山脉和燕山山脉的交汇处，滔滔不绝的洋河畔，素有“京西第一府”宣化古城脚下，一颗熠熠生辉的煤海新星冉冉升起，她就是河北能源集团二号煤矿。中澳安全健康示范矿井就落户在这里，作为能源北方支柱矿区新崛起的一座现代化矿井，近年来，该矿以科学发展观为指导，紧紧抓住能源组建和良好煤炭市场的发展机遇，以能源“双五八一”发展大目标为引领，以建设中澳示范矿井为主线，以夯实安全质量标准化为基础，以安全高效矿井建设为重点，以
提高经济效益为中心，以先进企业文化为支撑，不断解放思想，创新思路，同心协力，开拓创新，企业实现了政治文明、精神文明、物质文明建设的同步良性发展。企业先后荣获张家口市文明单位、行业级安全高效矿井、质量管理小组活动优秀企业、能源企业文化建设示范单位等多项殊荣。
一、抓班子，文明建设舞好龙头
班子强、则企业兴。近年来，该矿坚持不懈地把矿、区两级班子建设当成大事来抓，身体力行文明矿建设，积极引导全矿员工投身其中。一是狠抓思想统一。他们坚持把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为统领班子思想的强大理论武器，每年制定下发了《政治理论学习安排意见》，重点抓好矿两级领导班子中心组学习。矿中心组坚持每月两次集中学习不动摇；对基层单位坚持学习督查考核，积极推行“四化”工作法，即“管理课题化、课题工作化、工作制度化、制度创新化”，以“四化”工作法
规范学习的步骤，注重“质量检验”的闭环学习，把学习过程变成统一思想、研究问题、科学决策、指导工作的过程，及时将学习成果转化为劳动生产率，做到学习一个专题，解决一个问题，推动一项工作。二是狠抓团结共事。坚持执行民主集中制和两个议事规则的有关规定，在企业各类问题特别是在“三重一大”问题上，始终做到了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”，既保证了决策的民主化、科学化，也体现和促进了领导集体的团结协作。每个班子成员自觉养成了事前商量、勤于沟通、求大同、存小异，主动化解工作矛盾的良好习惯。三是狠抓作风转变。在机关科室全面推行“三位一体”目标管理“五位一体”绩效考核，他们把深入基层、深入井下，围绕实际抓落实，提高工作落实力和执行力作为作风转变的着力点，面对生产地区分散、搬家倒面较为频繁，工作面顶板破碎、断层多等不利局面，矿领导班子多次组织到现场进行调研，优化生产方案，合理调配生产地区，保证了复杂地质条件下的安全生产和地区衔接。四是狠抓了党风廉政建设。他们以建立权力运行监控机制为抓手，采取“自己找、群众点、代表评、组织审”等方式，对所有岗位、每项权力全面都进行了清查，共查找风险点1400个，其中一级风险点236个，二级风险点387个，三级风险点777个，使风险点等级和各项权力的等级一目了然，有力地促进了党风廉政建设。
二、抓创新，强化管理促进发展
创新是企业发展不竭的动力，没有创新，企业就会缺乏旺盛的活力和持久的生命力。近年来，该矿坚持以人为本的强势企业文化建设，以文化力激活生产力，用企业文化打造煤矿现代化管理的基础平台，营造浓厚的文化氛围。该矿在能源集团文化的引领下，积极探索适合特色的企业文化，结合矿井生产发展特点，提出“以人为本，瓦斯为天，安全第一，生产第二”的方针，建立完善了六
大安全责任保障体系，制定完善了18项安全管理规定和办法。大力开展质量标准化和精品工程创建活动，坚持对工程质量进行旬检查，月考核，季评比，强化施工过程监督检查，促进了工程质量的稳步提升，近年来，该矿的质量标准化和精品工程率始终保持了集团公司先进水平。另一方面，从亲情化建设入手，全方位营造矿井本质化安全屏障。为员工配发了亲情卡，形成了从员工宿舍、员工个人到工作头面各岗位“三位一体”的亲情化安全网络。深入开展安全技能和业务培训工作，结合各工种、各岗位实际特点，坚持以实物教学为主，大力开展岗位技术练兵和技术比武活动，重点提高员工的动手能力和实践操作能力，坚持班前教育和周二技术好的、周五安全寄语活动以及“三日一题，七日一考”安全知识培训活动，员工自我安全保障能力得到有效提高。深入推行“三级隐患排查排查治理办法”，强化跟值班和现场安全监督检查。落实责任，消除隐患，确保了安全生产。矿主要领导亲自带队，机关各职能科室负责人参加，组成安全小分队，跟班现场检查安全生产情况，并结合矿井不同时期、不同阶段的安全工作重点以及“六月安全月”等深入开展安全检查活动，并实行了问题隐患跟踪复查制度，使各类隐患和问题得到了及时有效处理。强化安全管理的“精细化”建设，建立健全了各工种、各岗位的安全工作程序和操作规范。从工作布置到现场交接、任务实施、过程控制、工作收尾等各个环节突出安全细节。特别是加强了班组安全管理的精细化建设，制定了《关于加强班组安全管理的实施意见》，建立了矿-区科-班组-员工“四位一体”安全责任体系，强化考核激励，从根本上提高了安全管理水平。继续抓好矿井“一通三防”工作，建立健全了水、火、瓦斯、煤尘等突发事故的应急预警机制，针对矿井生产的重点地区和薄弱环节开展巡检和抽查，督促整改，确保安全生产。该矿通过了“安全、质量、环境三标
一体”体系认证，由澳大利亚专家通过对全矿各级安全生产管理人员危险源辨识、风险评估的培训，先后三批管理人员得到澳大利亚参观学习，提升了该矿安全管理水平，为打造中澳合作安全健康示范矿井奠定了基础。矿井连续三年实现了安全生产，杜绝了重大事故的发生。
三、抓成本，强化控制提升效益近年来，该矿把成本控制作为全矿经营工作的重点紧抓不放，全面创新成本管理模式和机制，确保效益最大化。一是大力强化“大成本”意识，实行目标成本管理，将可控成本指标细化分解，形成了“千斤重担众人挑，人人肩上有指标”的良好局面。以材料费、电费、租赁费、修理费为重点，建立健全了矿、区队、班组三级生产成本管理体系。加大了审批、使用、检查和考核力度，严格材料审批，加强领取、使用管理，实行“超一罚
一、节一奖半”的激励政策，保证了材料合理使用。强化经营指标的分解和落
实，全矿各单位普遍成立了成本核算控制考核小组，初步建立了矿—区—队—班组—员工“五位一体”的成本管理体系，充分调动了全矿每个单位、每个部门、每个班组和每个员工参与企业经营管理的积极性。连续三年完成了利润指标和成本指标。二是加强设备材料使用管理，建立健全设备和材料的收、发、存记录，明确责任人，强化监督考核，提高了设备和材料的利用率。三是加大废旧物资的回收和复用力度，从一根锚杆、一条螺丝抓起，算细账，严把材料消耗关，要能修复使用的绝不领新，能回收的坚决回收，提高材料的利用率，降低消耗。四是加大单项工程的审批力度，对工程用料、用工、工期、质量实行分口严格把关，严格审批，有效降低了工程费用。五是积极推进节能减排工作，实施了矿井水水治理工程、沿空留巷、锅炉脱硫除尘改造工程项目，加装计量装置168套、淘汰30套落后设备，完成了公司下达我矿的能耗指标。全面
深化了fg小组创新活动。拓展了创新领域，加大创新力度、提高创新质量，在消除事故隐患、降低机电事故、提高生产效率、强化基础管理方面发挥了积极地作用。改善了安全，促进了管理，增加了效益。目前，fg创新成果已经发布了三期，共100多项成果受到表彰，创效一千多万元，《“全员参与、持续改善”创新管理工作体系的构建》项目获得了河北省企业管理创新成果二等奖。职工收入逐年提高，连续三年净资产收益率逐年提高，实现了国有资产保值增值。
四、抓融入，服务大局彰显作用近年来，他们注重发挥党组织在企业中的政治核心作用，坚持做到了融入经营抓党建，充分展显了党委把握大局的能力。该矿以构建党建质量管理体系达标为举措，积极探索保持共产党员先进性长效机制，不断丰富党建活动载体，使党组织的凝聚力和战斗力明显增强。首先我们积极导入党建质量管理体系标准，严格按照pdca循环开展党建工作，坚持从党支部、党小组抓起，通过办班讲授、以会代培，要点提示、工作评述、互帮互学、督导员参与过程指导、达标竞赛等手段，使党建工作程序更加规范，效果更加明显，员工的满意度得到明显提高。在实施体系过程中，不断充实规范内容，突出重点，做到月有考核、季有验收，半年进行内审，确保党支部工作的规范运行。去年，针对金融危机的严重形势，矿党委在主动提出了“以节能促管理，以创收增效益”的工作思路，在全矿党员干部中开展“党员干部创收”工程，要求党员人均创效1万元，全矿创效200万元的创效目标，全年共创效万元，充分发挥党员在安全生产、经营管理中的先进性，为企业创造经济价值，推动企业节支降耗。针对安全周期长，员工安全意识出现疲劳，他们开展了“以身说法讲安全”、发放“不放心”摸排信息卡、建立班组员工思想站等不同形式的活动，做到了周有教育、月有活动，通过各种有效活动载体，及时掌控员工思
想动态，保持了员工队伍思想稳定。还注重突出在规范中养成，在养成中规范，在全矿推行了“军事化管理”，通过引入军队规章制度、纪律规范等，重点强化员工执行意识、服从意识、规范意识教育，有效促进了安全生产。
五、抓民管，以人为本构建和谐
坚持实施民心工程，构建文明和谐矿区。一是建立健全了职代会为主渠道的民主管理形式，建立健全了相关组织机构和各项工作制度，保证了民主管理工作的规范化、程序化；二是加强了对全矿员工，特别是对职工代表民主管理意识和素质的培养，有计划地开展了相关的培训工作，努力提高员工代表适应参政议政意识和维权意识；三是广泛开展了合理化建议活动，共征集合理化建议3285条，其中78条建议被采纳并受到了奖励，进一步提高了员工的参政议政意识。四是进一步规范和拓展了公开活动的内容、时间、要求，全矿各区科普遍建立了公开牌板，实行了三级公开制度，使公开重点不断向班组延伸。五是建成了职工文化活动广场，完成了12个基层职工之家建设，购置体育设施和健身器材，营造全民健身的氛围。以职工喜闻乐见的文娱、体育活动为载体，坚持每年元旦、春节、“三八”、“五四”、“七一”、“十一”等节假日组织干部职工开展文艺活动。六是坚持不懈开展送温暖活动。近年来，该矿组织开展了“进万家门，知万家情、解万家难、暖万家心”活动。建立了扶贫帮困结机制，矿领导共走访困难职工65余人次。救济困难职工达到135人次，救济金额到达万元，有力促进了矿区和谐建设。他们把企业文化建设与企业绿化有机地结合在一起，用绿化来打造文化，用文化来支撑绿化的内涵，起到了利用环境提升企业形象的目的。编制完成了《矿山生态恢复治理方案》，硬化厂区路面1550平米，植树390棵，种植花草、绿藤3800多棵，绿化美化了矿山。
文明创建只有起点，没有终点，矿将以
争创国家级文明单位为载体，高标准规划，全方位动员，努力建设成为环境优美、风气优良、职工安居乐业、企业文化繁荣的现代文明富裕的新矿山。二〇一〇年三月十六日
工作加分汇报材料 篇4
本学期开学工作在县教体局的统一安排下，经全体教职工的共同努力下，开学各项工作进展顺利，现将有关情况汇报如下：
（一）、学校及时安排布署开学各项工作
2月15日校务会成员报到，并召开了校务会议，安排布署了开学工作；后因连续降雪，接县教体局通知推迟一周开学。
2月22日8时教职工签到，10时召开了教职工大会，安排开学工作；2月23日学生报到，2月24日正式上课。2月23日晚，全体校务会成员深入班级、学生宿舍对学生报到情况、开课准备情况、学生安全、学生就寝等进行了全面检查；通过检查，绝大多数学生均按时报到入学，全体班主任都对学生进行安全教育，课本作业本都已发到学生手中，开学各项工作准备就绪。
2月24日早晨，全校师生举行了开学第一次晨会，学校组织相关人员对办公楼、教学楼、功能楼、实验楼等场所进行检查，对检查中存在的问题现场通报，要求相关处室、年级组人员立即整改，下午组织学生进行全校卫生打扫除，清理校园积雪。
（二）、学生报到注册及教师签到情况
本学期，我校应报到学生2919人，实际报到2903人，其中男1393人，女1510人，住校生2204人，转入5人，转出4人，休学1人，复学1人，未报到15人。教职工应报到208人，实到193人，请产假5人，因病、事请假5人，退休4人，调离1人。
（三）、严禁乱定资料，严把收费关口
学校严格按县教体局文件彭教发[20xx]279号《关于进一步加强中小学教辅资料使用管理工作的通知》的规定，只给学生征订了《精讲精练》这一种教辅资料，再没有征订其它任何教辅资料。收
费严格按照自治区物价部门核定的收费标准：学费200元，住宿费80元，高一、高三代收课本费400元，高二代收课本费300元，课本费长退短补，再没有向学生收取任何费用。
（四）规范办学行为，强化管理措施
1、严格执行课程计划，加强课程管理，严格按照新课程标准安排课程。开足开齐课程。
2、各处室、年级组按学校统一要求，制定了工作计划，安排布署了本学期开展的各项活动。
3、合理安排教师的课程，规范教师的教学行为。要求教师必须按照教学常规要求进行教学工作。
（五）、狠抓安全工作，确保学校稳定
开学以后，学校及时传达了县教体局2月13日的安全工作会议精神及《关于做好20xx春季开学校园安全工作的通知》，学校及时制定了《彭阳三中20xx年春季开学安全工作的通知》，针对今春连续降雪，道路湿滑状况，对学生进行了交通安全教育、住校生往返途中交通安全意识，并对校园及周边环境进行了安全排查，对存在的安全隐患进行整改。2月28日召开了学校安全工作会议，对本学期的德育工作与安全工作做了安排布署。开学至今学校未发生任何安全事故。
（六）、严肃工作纪律加强教职工队伍管理
开学以后，学校先后两次召开教职工大会，传达县教体局有关会议精神，要求全体教职工服从学校管理，遵守校纪校规，努力工作，恪尽职守，加强师德师风建设，模范遵守教师职业道德规范，严禁出入室等娱乐场所，做学生、家长和社会满意的教师，共同维护教师良好的社会形象。
工作加分汇报材料 篇5
狭路相逢勇者胜，越是艰险越向前。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，有这样一群不惧不退的“勇士”，他们迎难而上、冲锋在前，始终奋战在疫情防控最前线，用他们的“分毫不差”记录精确影像，用他们的“火眼金睛”洞察异常信息，为疫情防控一线的医生提供重要诊断依据，为打赢这场疫情防控阻击战贡献坚实力量。
他们是抗疫前线的“侦察兵”，是永不退缩的“影像人”，他们就是__区中心医院放射科团队。
为防疫站岗，为健康护航
疫情当前，医院发热门诊医护人员24小时不间断接诊，这就意味着，放射科的工作人员也要24小时在岗。
1月23日，除夕前夜，放射科主任__在微信群里发布了一条关于动员科室人员春节期间回院值班的“号召令”，一时群里“热闹”起来，“响应号召”
“随时待命”“即刻回津”……科室所有轮休的医务人员都纷纷响应、积极请战。
“收到，明天回__和老唐在科室过大年三十，我爸妈说该我的责任就该我上。”微信群里的这条回复信息格外醒目，“回复者”石娇阳也在农历大年三十这天回到了工作岗位上;张莹、彭燕从年前一直坚持上班至今，秦石泽主动退掉了回新疆的机票，其他轮休人员也主动取消了休假和外出计划……面对疫情，他们都纷纷奔向了一个共同的战场——疫情防控第一线，只因他们心中都有一个共同的目标：尽己所能，全力保障群众的身体健康，坚决打赢这场疫情防控阻击战。
此外，为积极应对新冠肺炎疫情，尽量避免病人和医务人员交叉感染，放射科为发热病人开辟了专用通道和ct检查室，规范检查及报告流程，严格执行全面消杀工作，按要求完成全员防护知识培训考核;并在防护用品紧缺的情况下，变废为宝、物尽其用，利用废旧胶片制作了简易的防护面罩;同时，根据前一天工作量适时调整上班员工人数，节约防护用品，避免长时上班而减低免疫力，避免减员，以利持续作战。
与时间竞速，与疫情赛跑
对于确诊新型冠状病毒肺炎，肺部影像改变是重要的诊断标准之一。疫情发生以来，放射科平均每天都要为约25名发热病人做检查，最多的一天达到近40人。
为确保发热病人尽快拿到最精准的报告，放射科全体医务人员严阵以待、争分夺秒，相互配合、无缝连接，力争用最专业的态度和最敬业的精神，为抗击疫情注入“影像人”的力量。
检查登记处，工勤人员麻利地将病人信息扫描进系统，耐心回复病人咨询的同时，还要兼顾报告打印;ct检查室，放射技师全副武装，帮助病人摆正体位，调整呼吸;影像诊断室，诊断医师认真严谨，精细阅读，不放过任何一个“蛛丝马迹”。
“虽然直接接触病人存在感染风险，加上防护用品紧缺和病人情况不明——普通病人也有可能是新冠肺炎病人，但我们技术组没有一个人退缩，我觉得技师们都很棒!”技术组组长张秀富说，为了节约防护用品，技师们在工作前都会少喝水、少吃东西，还时常主动延长工作时间。由于长时间戴口罩工作，许多技师耳根后都勒出了深深的红痕。
面对每天大量的影像图片，诊断医师们戏谑地说道：“一天班下来，基本上是屁股定在了椅子上。”长时间久坐，尽管大伙儿腰酸了、腿麻了、眼睛涩了，但仍然坚守岗位、努力奋战、毫不松懈，确保在30分钟以内为发热病人出具诊断报告，一旦发现可疑影像，及时通知临床医师。
对于这样一个需要24小时待命的特殊岗位，这群担负着前哨侦察兵重任的“影像人”，始终保持着昂扬的斗志和高度的警惕，坚定有力地推进疫情防控工作，为抗击疫情筑起了坚实屏障。面对仍在肆虐的疫情，他们说“疫情不止，我们不休。”
工作加分汇报材料 篇6
今年以来，我镇党委、政府以科学发展观为统领，紧紧抓住招商引资不放松，按照市委、市政府提出的三个“百日行动”方案，立足实际，抢抓机遇，全力做好招商引资各项工作。一、取得成效
1—5月份，我镇已引进各类项目9个，到位资金6.19亿元，其中签约项目4个，分别是：投资1.3亿元的四川思味特(已租赁华龙粉丝厂厂房生产);投资5000万元的扬州健步特;投资5000万元的安徽贸润服装;投资5000万元的佳成电器，四家均已支付土地款。开工建设项目5个，分别是：投资5000万元的安徽舜天仪表;投资3000万元的天长市南玻玻璃;投资3000万元的富实劳动防护用品;投资3000万元的天长市鑫丰鞋业;投资3000万元的自来水厂。目前正在跟踪洽谈的项目8个，分别是：太仓市东鸣金属制品、南京恩特精细化工、扬州瑞步特鞋业、浙江华晨食品包装、福建好又多饼干、上海自行车自动控制系统、厦门新时鲜食品有限公司、深圳山康电子科技有限公司。外出招商及拜访客商情况：1—5月份镇主要领导及招商办公室先后到厦门、漳州、宁波、上海、太仓、苏州等地，共拜访当地著名客商30余人次，接待来访客商40余人次。二、主要做法
一是加强领导。党委政府自我加压，明确重点、创新方式，牢固树立招商引资兴镇理念，召开专题会议，研究通报招商引资工作，制定详细的工作计划，组建招商小分队，实行“一把手”亲自抓，负总责。二是强化服务。对建成企业实行党政领导分工联系制度，积极主动地帮助企业排忧解困;对来我镇考察或有意向来投资的客商和企业，实行“1条信息、1名领导、1名责任人”的“三个一”制度，做好信息收集、跟踪、服务等工作，保持与他们的`沟通联络，加快实质性洽谈，尽快促成签约。对已签约的企业，帮助倒排时间，实行全程服务，促其尽快入园开工。对已开工的企业，加强协调，帮助其早日实现投产见效。三是优化环境。加快工业园区征地工作进度，继续加大对园区基础设施建设的投入，配套完善了工业园区的路、水、电、绿化、亮化等设施，全力打造好招商引资平台，努力增强招商引资吸引力，确保入园企业进得来、留得住、成长快。四是主动招商。为做到有的放矢，我们突出招商引资重点区域是江、浙、沪一带的客商和企业，主动走出去进行招商，主要领导和招商小分队每月外出招商时间不少于10天。同是实行以企招商，以友招商，突出产业招商。五是奖励激励。我镇承诺在兑现市招商引资奖励的基础上，凡镇工作人员提供1条有价值的招商引资信息，并成功引进的，按实际投资额的1‰给予一次性奖励。三、下步打算
工作加分汇报材料 篇7
xx年，xx中做为全市群众满意单位参评单位，能认真学习和落实上级的文件精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校的行风评议工作，树立起学校新的形象。现将我校的工作情况汇报如下：
一、广泛宣传、提高认识
行风评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。为了提高全校干部和教师的重视程度，把评议工作落到实处，我校重点抓好以下工作：
1、召开动员大会，拉开序幕。在行风评议初期，校长亲自组织召开动员大会，让全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的，教师的言行代表教师的形象和xx中的形象，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感和责任感。
2、建立健全学校民主评议政风行风工作领导机制，落实评议行风工作安排、组织协调和监督检查；将行风建设列入学校工作日程，责任到人。
3、以校园信息网、博客平台和校长信箱等形式，及时反映学校政风行风建设情况，并按要求积极向有关单位报送相关资料。刊登了《齐市中小学收费标准》和《中小学教师职业道德规范》，用以激励、约束、规范教师的言行和学校的办学行为，设立校长接待日，校门口悬挂“开展行风评议活动，办好人民满意教育”的宣传横幅，接受社会和家长的监督。
4、做好学校民主评议行风和教代会等工作，听取教职工在学校办学和管理方面的意见，努力改进工作作风，提高工作效率，提升教育教学的质量，营造安全、文明、和谐的教育环境。定期问卷，征求家长对学校师德师风、收费管理等方面的意见。
二、落实具体，措施有力，整改到位
要把行风建设抓出成效，就要提高工作的针对性，关键在于找准政风行风建设上存在的问题和薄弱环节，切实进行整改。我们围绕办学行为、学校收费、师德师风、民主管理、安全管理等热点问题。
1、加强教师职业道德教育，树立教育良好形象。在整改过程中，我们抓住师德师风中存在的问题，落实整改环节，突出整改效果。对个别教师有偿家教、向学生推销教辅资料、体罚语罚学生、收取家长的礼品礼金和宴请等问题，学校提出了明确的要求，并与教师签订责任状，加大明查暗访力度，一经查实实行一票否决，与评先选模、职称晋升挂钩，有效遏制了“教育三乱”之风的漫延。
2、规范教育收费管理。严格执行义务教育保障机制规范学校收费管理，全面实行收费公示制度，切实落实“阳光收费”管理，收支两条线，加强学校的财务管理，加大收费工作的透明度。几年来学校一直坚持对于贫困学生进行慰问和资助，捐资5万余元，并积极落实“两免一补”政策，使贫困家庭的子女真正得到实惠。
3、建章立制，纠建并举，成效显著。《与时俱进，共铸辉煌――xx中办学方略》有9条是对教师行为的要求和准则。今年12月的教代会，我们又增添了《班主任工作考核制度》等7项，增强了管理的透明度和民主监督机制，政务、校务公开。
4、引导教师积极的工作态度。我们教育老师要用幸福快乐的心态影响和面对学生，坚持每天上午的教师“工间操”和中午晚间的乒乓球训练时间，让每位xx中的教师都以阳光的心态学习和工作。每学对教师的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等方面进行综合考核，并广泛征求学生和家长的意见。对个别教师身上存在的问题和不足，采取切实可行的措施和办法，力求让学生和家长满意。
5、严格执行课程计划开齐课程开足课时，坚持上好学生的“两操两活”，不设重点班，学校风气积极向上，教育教学秩序井然有序。
教育涉及千家万户，影响巨大，行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止境的系统工程，进一步加深对此项工作的认识，加大工作的力度，不断在广度和深度上拓展，我们决心认真总结过去的工作及时发现问题，纠正问题，以良好的学校形象为社会服务，努力办好人民满意的教育事业。
工作加分汇报材料 篇8
敬爱的党组织：
作为学生，我们现在最重要的任务就是学习。只有好好学习、努力掌握好科学文化知识，将来才能更好的为人民服务、为祖国服务。作为大学生党员的我们要发挥党员的先锋模范作用就要做到树立远大思想，热爱科学，刻苦学习，努力实践，克服困难，尽自己最大努力的取得优异成绩，圆满完成学业。我们除了要学好本专业知识和各项基本技能、完成学习任务外，还要积极主动的学习其它课外知识，丰富自己的知识面。
作为大学生党员的我们还要在同学中起模范带头作用，平时尽自己的最大努力去关心在学习上有困难的同学，并在同学和老师之间起到桥梁和纽带的作用，向老师及时的反映大家的学习情况及同学们在学习过程中遇到的问题和意见，做好沟通工作。我们要和大家一起学习、共同进步。
现在我的学习成绩还算理想，在班级名列前茅，我会戒骄戒躁、继续努力，正确处理好学习和工作之间的关系，合理利用时间，提高学习效率，做到学习、工作互相促进、两不耽误，发挥好大学生党员的先锋模范作用。
在工作上发挥先锋模范作用。
作为大学生党员的我们要发挥先锋模范作用就要做到坚持集体的利益高于个人的利益，热爱学校，关心班集体，带动同学一起把班集体和学校建设好。我们要带头积极参加学校、学院和班级组织的各项文体活动，全面发展，努力提高自身的综合素质。在工作中要勇于奉献、全心全意为同学服务。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学们指出并勇于改正，在荣誉面前不争功。要有强烈的责任感和荣誉心，要有很强的工作能力，要能给普通同学作出榜样，这样才能发挥党员的先锋模范作用。
现在，我作为一名学生干部、一名党员，我要更加严格要求自己，在不影响学习的情况下争取把工作做到最好。
在生活上发挥先锋模范作用。
我们作为大学生党员要发挥先锋模范作用就要做到广泛团结同学，尤其是与自己意见不一致的同学，关心同学，尽自己的最大力量帮助同学解决困难，成为同学们的知心朋友。
作为大学生党员的我们在生活方面要勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费，在生活中要时刻起到先锋模范的作用，主动承担任务。作为党员我们要带头树立良好的生活作风，良好的生活习惯，从身边小事做起，从点滴做起，树立党员的先锋模范形象。
我们班的贫困生同学比较多，作为支书、作为党员的我要在平时的学习和生活中多注意他们，经常找他们谈心，了解他们思想和生活上的情况，帮助他们解决困难。
我们这代大学生是朝气蓬勃的一代，是祖国和民族的未来，肩负着建设有中国特色社会主义现代化、推动中国走向世界强国的历史重任。祖国的前途和命运如何，关键在于我们这一代大学生能否积极进取，继承和发扬老一辈的光荣传统，并结合自身的实际情况，不断开拓创新。这就对当代大学生，特别是大学生党员的政治、文化等各方面的素质提出了更高的要求，这就需要我们大学生党员充分发挥先锋模范作用，带动大家一起为祖国的未来而努力奋斗。
让我们一起努力吧!充分发挥大学生党员的先锋模范作用。
此致
敬礼！
汇报人：
__年__月__日