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技经工作总结通用模板模板8篇

在工作总结中我们可以发现工作中的问题,通过工作总结的写作可以不断提升我们的成绩,下面是发发总结网小编为您分享的技经工作总结通用模板模板8篇,感谢您的参阅。

技经工作总结通用模板模板8篇

技经工作总结通用模板 篇1

13年即将过去,回顾一年来的工作,消控中心一直坚持以“安全第一,预防为主”为工作方针,顺利的完成了一年的工作计划,保证市场无火灾事故发生,为市场的稳定发展打下坚实基础。

消防安全关系到市场的稳定和发展,必须从思想上重视,落实责任,抓好各项工作要点,确保市场安全运行。下面我将消控中心消防安全工作总结如下:

一、虚心学习,努力工作,完成领导布置的工作任务,自觉接受公安消防机关的检查。[

一年来,在上级主管部门和公司领导的大力支持下,消防工作在20xx年的工作基础上,有了很大提高,为进一步深入贯彻落实《消防法》,紧紧围绕“安全第一,预防为主”的方针,按照“谁主管,谁负责”的原则,强化了消防安全工作的管理力度,加大宣传力度,全面提高了市场商家和员工的消防安全意识,使市场的消防安全工作落到了实处。通过市场各部门和全体员工的共同努力,市场全年实现无消防事故、无火灾责任事故发生。

二、认真学习消防法律法规和参加消防安全教育培训,切实落实消防安全责任制。

消防安全关系到商户生命财产安全和市场稳定,责任重于泰山。为此,我们制定了《消防安全教育、培训制度》、《防火巡查、检查制度》、《安全疏散设施管理制度》、《消防控制中心管理制度》、《值班人员责任区域划分》、《消防设施、器材维护管理制度》、《火灾隐患整改制度》、《用火、用电安全管理制度》。根据公安部提出的“四个能力”建设,做到消防工作层层抓,把消防安全工作责任落实到部门每个员工,通过制度和责任来规范、推动消防工作有序开展。部门员工认真学习消防知识和消防技能,积极参加消防安全教育培训,做到持证上岗

三、确保消防系统正常运行。

消防控制系统是监视市场消防安全的眼睛,必须确保其正常运行。消防控制中心24小时专人值守,发现问题及时解决,部门主管负责对整个消防系统的运行情况进行检查、测试、评估。做到消防系统完好有效运行。平时配合保安部、义务消防员通过每日对市场进行防火巡查和隐患的排查,发现隐患及时通过书面的形式上报到相关部门,要求限期整改并做好记录,确保把安全隐患消除在萌芽状态。

四、确保视频监控系统,楼宇自控系统正常运行。

监控系统24小时开机,做好视频文件的保存,重要文件做备份,值班人员严格执行监控室值班制度,以高度的责任心去完成本职工作和各项技术工作,爱护公司财产,从来没有发生过一例错误操作现象。

五.工作积极主动,完成设备的检修维护,使设备随时处于完好运行状态。

在工作中能发现问题,解决问题。配合维保公司做好设备的维护保养工作,对发现的问题提出合理的科学的整改方案和意见,得到公司的肯定认可并付诸实施。

六.完成的主要工作。

1.处理xxcc火灾误报警信号c万余次,修理、处理消防设备故障c余次。

2.完成xxcc100余户业主的装修竣工验收工作。

3.完成xxcc100余户业主消防探测器的编码安装更换工作。

4.完成xx灯具城二区消防系统的安装改造和调试工作。

5.完成xx灯具城二区视频监控系统的安装改造和调试工作。

在过去的一年里,消控中心的日常工作在部门领导的关心和支持下,保质保量的完成了一年的工作任务,但成绩已是过去,我们肩负的责任非常重大,在今后的日子里我作为消控主管还要不断的完善自己,提高自己,带领好全体消控人员更加出色的做好市场消防安全工作,全心全意,尽心尽责的为保证市场的消防安全做贡献。

技经工作总结通用模板 篇2

20××年度,动力设备部在公司领导的正确领导以及各部门的大力支持下,遵照公司的年度计划要求,在维护保养、维修改造、巡视、检查考核、备品备件、设计选型、供货安装、调试接收、新设备的人员培训等多方面,为此我们从制度、程序、技能、方法等环节开展工作,为公司顺利完成各项经济指标作出了应有的努力。现总结如下:

一、创新优化管理,贴近实际提升管理水平

设备管理工作是一个综合体系、,本年度在以往管理的基础上,提出了一些新的作法,为设备管理水平的提高起到了一定的作用。

1、充分利用生产安全例会这个平台,大力宣讲设备管理的重要性及相关要求,并对本周的案例进行分析原由,使公司相关部门了解设备运行状况,存在问题,共商解决办法,做到群力群管,做到使用人员,维修人员,管理人员都能参予进设备管理之中来。

2、及时总结发现原有设备管理制度、操作规程、使用制度条款之缺陷内容及更正调整,保证其科学性、新进性、可操作性的需要。新增及调整设备操作规程8台次篇,使用奖罚条款20条次;

3、充分利用维修班组周及班例会,宣讲保养计划要求维修重点,做到有目标有手段落实并针对维修中发现的维修工所需技能不足及时组织全员及部分未预专业技能培训工作,全年部门全员实现液压、气动技能培训时间30小时,针对钻床、立车保养培训主要机械装配及配合调整技能16小时;数控控制、变频器控制技术5小时。

4、重新梳理全厂关键设备,梳理往年维修保养多发故障点,确定保养计划完好目标率,备品数量及库存量;主要针对起重机保养时间,保养部位5处。摇臂钻床3处,双柱立式车床9处。新增备品库存10多个规格近40件3万多元。

5、组织协调生产、综合、技术部门完善设备外协维修、加工的申请、验收审批规范流程;目前基本做到外协有申请,验收有数据,质量可追溯的目的。

通过管理思路的创新,使公司上下形成了设备是运行管理的基础与保障,设备管理是运行管理中的一个主体,通过部门的协助和各生产车间、班组、对设备管理的重视,使设备的维护、保养有了较大的改观,提升了管理水平。

二、多种途径合力,提高维修效率

设备维修管理工作是确保设备设施正常运行的关键,为此也在原来的基础上推出了一些设备维修管理新举措。

1、完善设备回访制,重视维修质量,维修响应及进度的可控,设备主管人员在每早晚班,定期走访设备操作车间班组人员,可促进设备部管理人员对车间设备的状态具有全面及时了解,通过部门沟通协调处理相应问题。

2、加强设备分区段定员定岗制,设备操作人员定员提升设备的正确使用提供可能,维修人员定点使维修人员能充分了解熟悉本责内设备情况,通过此种方式来组合不同技能特点的维修人员,为提升维修效率及开展预防性维修工作提供了可靠保障,本部门内部在9个月的摸索中累计调整维修人员岗位3人次,基本做到才尽其用。

3、开展维修过程控制,为定量考核积累依据,对机修联系单填写进行了细化,对维修人员,维修时间,维修后的情况,备件更换,试运行情况等进行记录统计。

全年累计申报缺陷3324项,平均每天9项工作,备件更换2632件。

年维修费统计:

三、减除安全隐患、抓住关键设备多发故障点,开展优化改造

1、本年度主要针对摇臂钻床全部8台夹紧液压回路接口处液压油滴漏,重新更换了本体接口形式;2台摇臂重推动费力故障屡找不出原因问题,经多次的试验测量,后自行更换定位钢柱后较好的处理了该故障;目前针对晚班操作工过载使用情况,正在完成电流检测远程控制系统的改造,以达到无人执守有据监控的目的。

2、针对双柱立车的改造:工作台定心轴承处润滑油甩油处理,对2台立车的工作台局部进行加工处理经过二个月的试用,达到了很好预期效果,年能减少润滑油液非正常消耗60升,同时对刀架滑枕z轴轴承及轴承座进行了重新设计改造,满足了生产需的重切削力的需求提高了设备的加工效率。

3、针对2台电动平车日常充电过程中,原充电状态下操作人员不能及时观察到正在充电状态,偶有因充电插座未取下而使,充电器因外力拉动摔坏情况,设备部自行设计改造了充电状态下断开主供电电源的连锁保护电路,彻底解决了上述问题。

4、针对集中供气站低温液氧管道法兰垫片多处,常因垫片破裂而漏液,产生重要安全隐患并在联系生产商多次处理未果的情况下,经试用多种材质垫片比较了使用效果后采用自制紫铜垫片再低温退火处理后解决了上述问题,尽可能的消除此大的安全隐患,还免除了不必要的成本浪费。

5、针对抛丸机对灰尘对环境的污染,经多方资料准备分析提出整改方案并通过公司审核,目前正在实现中,使其能服务与生产的同时又保护好环境的需求。

6、针对欧式起重机配件费用高居不下的情况,如10t起重机多功率多速主电机损坏,修复技术难度大工艺复杂特点,多数维修点都不能修理的情况下而不是一味外购,后经部门技术人员及外协方多方努力合作,以极小的成本完成修复经使用证实完全满足功能要求,此一台就节省费用4万余元,同时还梳理出从不成发现的安全滑线中间断点问题,并总结出检修新方向和方法。

7、包头公司原简易数控卷板机摇控操作改造,节约单机人工费用成本一人次。改造不论大小,点滴足矣;付出总是有回报的。

四、配合生产需要,做好新增设备的选型,安装调试验收工作

××年度,部门参予了设备选型、设备技术标书编制及招标等工作,全程参与完成:630吨单柱压力校平机、120吨多功能液压冲剪机、高速数控龙门钻、1000kn伺服疲劳试验机、法兰自动化焊接的方案确定选型招标工作,部分参予包头项目喷涂设备、集中供气项目的选型招标工作;同期完成压力校平机、疲劳试验机的基础建设工作,安装、验收完成有压力校平机,冲剪机项目;疲劳试验机正在安装中;并完成相关设备的操作培训人员30多人次;

五、来年期望

1、员工配备及技能:在结合新的智能设备的进驻使用前,及时提高部门现有员工的专业能力的深度和广度;适当调增一定水平的机修钳工比例,内培或外招具有设备程序(电气逻辑、加工程序类)技术人员(主要是增加部门员工技能培训为主)。

技经工作总结通用模板 篇3

1、在基础知识上下功夫,用好一本教材。基础知识是学生分析问题的基础能力,是非常关键的一部分。所以,在第一阶段的复习中,非常注重基础知识的积累。严格按照教学大纲进行复习,仔细研究大纲要求,竟量全面、仔细地帮学生复习到每一个细节。同时培养地理思维素养,提高分析问题、解决问题的能力,树立正确的宇宙观,为未来的发展打好坚实的基矗。

2、迎合高考的需要精讲多练,定期测验,反复练习。教师备好课,讲好课,每课都有作业,每星期都有练习卷,并且进行批改,及时了解学生的实际情况,切实提高学生解题能力。高三复习,练习测验是重要的一部分内容,学生只有反复操练,不断巩固知识点,使知识真正变成他们自己的东西。当然,批改练习也是重要的一个环节,及时发现学生存在的问题,再通过讲解题目加深他们的印象。

3、要把不利因素转化为有利因素,根据班级具体情况,充分调动学生的积极性,化被动为主动,形成良好的学习氛围,使每个学生都在原有基础上争取更大的进步。

制定一系列的教学方法,在教学过程当中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。他学科相比,最突出的特征是大量运用各种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。总复习过程当中特别强调熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像,各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等,并能根据要求绘制简单的地理图表。运用图导法建立各章节之间的知识结构,运用图解法将提供新材料、新情境的文字式选择题进行换向突破,化难为易;运用图图互变、文图互变、图表互变法转换思考问题的角度,推导地理规律和原理;通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。

最后,在初二的地理教学上,着重做了三方面工作:

一、激发学生的积极性及学习兴趣

在教学过程当中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,初步激起学生的求知欲。

二、要联系人们生活的实际与地理环境的关系

“人地关系”是学习地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,也可以从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。

三、制定一系列的教学方法

在教学过程当中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。

技经工作总结通用模板 篇4

在公司各领导的领导下和各位同仁的帮忙下,基本完成了20xx年公司11月份前的成本会计工作,在工作中也不断的发现问题,现将主要工作总结如下:

一、主要工作:

成本会计的中心目标是根据各部门提拱的材料入库、出库,车间的机物料耗费,车间工人的工时、工资,当月费用,产品的入库、出库等数据统计各种产品的成本及各项费用。

二、在工作中存在以下问题:

1.各部门所带给的原材料的领料数量虽然有按机种领用,但实际上并没有全部耗用在所填写的机种上,因此成本会计按领料单核算的领料金额与真实的成本会有必须程度的偏差。

虽然自12月起,双面胶,保护膜及pin等按卷发出的材料有要求各领用部门按卷领用后,在生产时按各机种实际耗用的数量填写,领用部门也有填写。但在本次盘点在线材料中有发现,生产部登记的在线材料结存数量跟实际结存的实物数量有必须的偏差,有一些材料领出后并没有登记任何机种耗用此材料,但盘点时整卷材料已经全部用了。经了解,领用后的在线材料并没有专人保管,有些人用了材料并没有按要求去填写表格,所以导致了以上问题。本人推荐,自20xx年x月份起,各生产车间按卷领用的材料设一位专人负责兼管。

2.公司的边料也很多,因此导致部份产品的领用材料偏高,而部份产品的领用材料偏低。这也会影响成本的真实性。期望透过什么好的方法,能够争取各产品的领料数量与实际耗用的材料比较接近,尽量少以“边料”的领料状况出现。

3.各产品在报表上所体现的生产工时及生产过程中实际耗用的工时是否有差异。因为公司各月的费用比较大,工时不准对此产品的总成本会有较大的变动。在新的一年里期望生产工时的数据是比较真实的。

以上问题如果得不到解决,成本会计所带给的各月生产成本表的数据会与实际的成本表有很大的差异,也能够说生产成本表统计了根本没有什么用处,因为它并不能真实的反应各产品的实际成本。

在新的一年里我为自己制定了新的目标,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。也会不断的向身边的其他同仁学习,取长补短,相互交流好的工和经验,共同进步。

同时也期望公司各领导能够想到好办法解决以上所存在的问题,争取在新的一年里,成本分析表的数据是能够分析各产品的实际成本的。

技经工作总结通用模板 篇5

2台大型多功能垃圾车根本不能适应日产垃圾150吨的需要;洒水车2台,1台报废、1台严重老化;全城130个小型垃圾斗破烂不堪,致使清运造成2次污染,同时也严重影响市容市貌。还有公厕、果皮箱、垃圾中转站等公用设施都没有,严重影响了我县创卫,优环工作及环卫事业发展和居民生活。环卫工人的工资,福利等待遇较差,****年环卫改革后,环境卫生面貌发生了改观,但环卫工人的工资只有400元,再无其它任何的补贴。环卫工作是苦、脏、累的体力劳动,工资待遇应提高,以充分体现社会主义按劳分配的原则。环卫工人的医疗保障金,养老保险金及住房公积金应妥善解决六是市民环卫意识高低不一,环卫有偿服务费收费难度大,乱丢、乱扔现象严重。

深化环卫事业改革,推进环卫事业发展>****年我处以创省级文明卫生县城为目标,进一步深化环卫改革。一是进一步争取政府重视。加强对环卫基础设施的投入,增加垃圾车、洒水车,在县城主要街道设置果皮箱、垃圾中转站、公厕等环卫设施,召集在城单位会议,筹资配备新垃圾箱。二是充分调动职工积极性,在保质保量完成各项工作的同时,不断加大宣传力度,扩大环卫有偿服务的深度和广度。三是逐步取消各公共场所的垃圾箱,把上门收集袋袋垃圾这一服务工作深入开展。>四是积极配合政府为垃圾场选址,并认真做好垃圾场建场、立项等各种准备工作。>在今年的下半年,我处全体干部职工有信心,在县委、县政府及县***局的领导下,为宜章环卫事业的发展和创建省级文明为我县城而努力奋。

技经工作总结通用模板 篇6

时光荏苒,如白驹过隙,转眼我的工作试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助,让我充分感受到了领导们坚定的信念,和同事们积极乐观的精神。

在这两个多月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步。

记得初到企业时,我对企业的了解仅仅局限于企业网站的简单介绍,除此之外,便一无所知了。所以,试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业,便成了我的当务之急。

到企业的第一天,我有幸参加了企业召开的工作会议,受益匪浅,感觉这是一份关荣而附有挑战的工作。学习是取得一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了企业各相关资料,并从网络上摄取了大量的有用素材,日常工作的积累使我对企业有了较为深刻的认识,也意识到了企业的壮大对中国的互联网电子商务所起到的重大作用。

在这两个多月的时间里,兢兢业业做好本职业工作,不迟到不早退,并积极自觉利用节假日参与企业的加班工作。严格遵守企业的各项规章制度,认真履行岗位职责。

在今后的工作中,我将努力提高业务水平,克服不足,朝着以下几个方向努力:

1、在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

2、提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。

技经工作总结通用模板 篇7

岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任五、六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照小学美术课程标准要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中,我认真遵照《小学美术课程标准》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基??

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

技经工作总结通用模板 篇8

这学期,我担任了高二(11)班的数学教学工作,完成了必修5和选修2—1的教学。回想起已经过去的半年时间,工作有付出,也有收获。为了今后更高效地组织教学,现将本学期工作总结如下:

一、教育教学方面

1、认真备课。由于学生基础薄弱,以前的课件、教学设计需大幅修改、补充。我在备课时力求突出重点、降低难点,设计巩固基础知识的例、习题,分层次落实好训练内容,使全体学生都能学有所获。

2、精心授课。为了让学生有兴趣,在每节课的情景创设环节,我尽可能从网络上找一些贴近生活的数学问题,通过问题教学唤起学生的求知欲,激发学生的学习的兴趣。合理使用教科书,提高课堂效益。对教材内容,教学时需要作适当处理,适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材,才能在教学中少走弯路,提高教学质量。对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。

3、在课后作业,反馈练习中培养学生自学能力。课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后,让学生主动归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正确反馈教学效果。

4、注意培养学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力,以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫:

(1)改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。

在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广,让他们有一个心理准备。对此,我给他们讲清楚,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。对较差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育,让他们不要放松学习。

(2)改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态度。

开始,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯,我要求统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。通过努力,大多数同学能很快接受,慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。

二、存在困惑

1、书本习题都较简单和基础,而我们的教辅题目偏难,加重了学生的学习负担,而且学生完成情况很不好。课时又不足,教学时间紧,没时间讲评这些练习题。

2、在教学中,经常出现一节课的教学任务完不成的现象,更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完,一些学生听得似懂非懂,造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等知识。

3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目,但是,相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重,有的学生则是学习意识淡薄。

三、今后要注意的几点

1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾,加强对教材的研究;

2、进一步精选练习题分层布置作业;

3、加强对数学学困生的思想教育,改变学生不良的学习习惯。