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风筝活动的总结5篇

如果不能重视活动的总结,那么我们在后续的活动中就很难有好的表现,在一场丰富的活动中大家一定都感触颇深,需要动笔写一篇活动的总结了,发发总结网小编今天就为您带来了风筝活动的总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

风筝活动的总结5篇

风筝活动的总结 篇1

三阳春三月,微风佛面,在这春意盎然的季节里,我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园,我们边感受大自然的美丽,边享受着放风筝的乐趣。

为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天,我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。

放风筝过程中,孩子都比较兴奋,跟着爸爸妈妈迫不及待的.将自己手中的风筝放飞到天空,他们不停的欢笑、嬉戏、追逐,爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。

接着我们分享了美味的食物,孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物,爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。

活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪,欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。

此次活动虽然只有短短的半天时间,但是我们却收获了无尽的欢乐,也使孩子感受到大自然的美丽,家长也得到了适当的放松,活动是很成功的,很感谢家长们支持与配合哦。

风筝活动的总结 篇2

这次风筝节以“放飞梦想,拥抱青春”为主题,在春天来临之际,组织同学们集体出去放风筝。风筝承载了我们多少儿时的欢声笑语?在春天悄然走近的时候,看着五彩的风筝在空中嬉戏,在温暖的日光中告别穿了一冬天的棉衣,为接下来的生活学习预备一个好的心情。

活动背景:

还记得儿时

飞的五彩风筝童年的美好回难以忘怀。还记得我们曾的奇异愿望青春的多彩梦激情荡漾。

青春的.我们需要梦想,需要奋斗,需要成长。

我们手中放吗?忆总是令人

经默默许下吗?想总是令人

来吧,朋友们,让我们放飞梦想,拥抱精彩的青春!

活动目的:

风筝带给我们无限的遐想,童年的快乐一直是我们记忆中的最美的珍藏。在这代里,我无奈,太不曾拥大学会比才明白大碌。就这春天,何去沐浴春

个快节奏的时们活的一直很多的快乐我们有。曾经以为较轻松,想在学比高中更忙石河子短暂的不远离烦恼,光,让疲惫的

心得到春的洗礼,让童年最纯最美的笑容在我们脸上绽放。让我们放飞梦想,拥抱精彩的青春!

活动地点:

石河子游憩广场

活动起止时间:

20__年4月8日星期天12:30~14:30

活动对象:

药学院全体学生

活动经费:

四十元左右,由学院划拨,主要用于给获奖人员提供一些小奖品,活动后的一些食品由学生自己负责。

主要参加人员:

实到30左右,大部分是11级的,部分10级的。

活动流程:

1、12;30所有人员在药学院门口集合,集体乘车

到游憩广场

2、到达后集中所有人员,宣布比赛规则,以规

定时间内风筝高度为准

3、根据情况评比颁奖

活动总结及教训:

总体来说,较成功的,所有的精神态度来对动。在比赛开始的计划和充分的动得到一致好

本次活动的还是比到场人员都以饱满待此次风筝节活之前,我们有周全准备,使我们的活评。

从12点20开始大家陆续到达药学院门口。到12点30左右,我们大部分人先去游憩广场,并留下几人等了10分钟左右,确保来的人都可以去游憩广场参加一年一次的风筝节。

赛开始之前,我们有周全的计划和充分的准备,使我们的活动得到一致好评。当天的天气非常不错,空气中弥漫着万物复苏的清香。但美中不足的是风儿总是调皮的和人们开着玩笑,风来纸鸢乘风而上,风停纸鸢又和大地来了一次亲密接触,这使我们的评定有了些

许困难。但好在风儿理解了我们的无奈,给了我们一次长达20分钟的展现个人放风筝技艺的机会,大部分同学采取的是两两组合,他们的风筝在起飞的时候占了较大优势,不过我们给定的时间并不短,所有的参赛组都有充足的时间把风筝尽量的放高。在要求的时间过完的时候,我们把评定成绩的机会给了所有人。在大家公开公平的讨论评定后,本次风筝节的前三名产生了。他们分别是第一名:何博;第二名:余佳,黄婷;第三名:彭盛琪。

风筝比赛结束了,但大家并没有离意。大伙沐浴在灿烂的阳光下,在春风的见证下,释放着青春的活力。大家尽情的在游憩广场上奔跑着,欢笑着。但四月的石河子也有着20多度的不低的温度,一会后,大家的脸上就布满细细的汗珠,但大家的情绪仍然高涨。看着所有人脸上都洋溢着幸福和快乐,我也有一种被幸福包围的感觉,哪怕我的风筝没有在蓝天上飞翔,但至少青春在辽阔的天地中激昂,不是吗?当我们专注一件事的时候,我们才会发现时间过得很快,这也是我们美丽的青春不知不觉中就从我们指尖流走一样,当我们注意到手表的时候,才发现我们已度过两个多小时的时光,我们多想一直这样快乐下去,但生活中有太多的无奈让我们失去这些快乐。虽然是星期天,但我

们的时间表上也被安排的满满的,我们不得不告别令我们身心愉悦的活动——

风筝节,再一次投入到紧张的生活学习中去。虽然如此,但我相信,当我们劳累的时候,我们一定会想起这些让我们快乐的瞬间。活动结束后,大家并没有急着回去,在合影在树荫下一边咀嚼洽的交谈,我相动的我们,会对彼最后,我们大部分还有一部分人仍在然,我们走之前也全。

虽然我们都认为活动较为成功,但细想下来也有些许不足。首先,我认为宣传力度不够,虽然我们采取了多种宣传方式,比如张贴海报,要求心理委员在班里宣传,通过级长给所有人发飞信,在qq群和贴吧上都公布风筝节的消息,但没有充分引起大多数人的重视,我认为是宣传力度不够,虽然多方涉猎,但没有专精,我认为在以后的宣传工作上要加大力度,每一种宣传方法上都要多宣传几次。其次,我们选择的时间段并不是特别理想。按照之前的计算,原本参加的人至少有六十人,是实到人数的两倍以上。但由于当天学校的事比较多,比如11点结束的的全国英语竞赛,以及11点半开始的心理讲座(心理委员必须到),同时在十二点半,中午饭的时间来临。使我们的活动的参与人数水。这里些客观原石河子的短暂,我把时间往之前的清们并没有为时间会是我们工

大大缩边也有一因,因为春天比较们也不好后延,而明假期我选,总以有的,这作上的一留念之后,大家着小吃,一边融信,一同参加活此更加的了解。的人回到南区,延续着快乐。当提醒他们注意安

个失误,毕竟有许多想参加的人因为种种原因没有来到我们的活动现场。但好在爱好放风筝的同学中有一些还是有空的,是我们的活动不致冷场。加之我们

风筝活动的总结 篇3

周三下午我们举行了风筝比赛。这也是对我校日常的...的体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力,使比赛顺利而又圆满。

一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了.想的框架,.想期待你来放风,期待着能傲视大地,向目的地行驶

为了更好的培养学生的科学素养,培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣,使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月19日下午第四节课,我校一~六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“飞扬青春”放风筝比赛活动。学校书记对本次活动作了赛前动员讲话,接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则,最后在两位老师的带领下,参赛同学走到操场上开始放,同学们个个精神十足,不管是一年级的小同学还是高年级的大同学,大家都全身心地投入于其中,乐在其中。在班级参与,人人参加,让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱大自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。

各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下,秩序井然,团结奋进,表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的..体荣誉感。大家本着“友谊第一,比赛第二”的原则,乘着风势,放飞手中的风筝。

最后,大队辅导员对本次活动进行了一个小节,希望大家以后都能够提早准备,积极参与这样的活动,并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。

总之,这次比赛,赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平,丰富了我校全体师生的体育文化生活的,展现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。

希望同学们能够坚持不懈,继续努力,风筝本来是一种技术与美的结合与展示,成绩是次要的,重在参与,希望以后我们能够取得更大的成绩。

风筝活动的总结 篇4

一、活动背景

春意盎然,正是踏青春游的的好时节。通过本次春游、放风筝活动,在欣赏优美景色,锻炼同学们动手能力的同时促进同学之间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。

二、活动名称

小学第二届风筝节活动

三、活动概况

主办单位:__小学

活动时间:20__年4月18日

活动地点:__村塬上

参与对象:__小学全体师生

四、活动开展情况

1。前期策划阶段:事先确定活动方案,明确任务的安排与分配,使活动的老师明确自己的任务与职责。

2。活动阶段:

(1)4月18日早上,全校参与制作风筝。

(2)4月18日下午,2:50全校在前院子集合,整队出发。

(3)3:30到达目的地,各班选择合适的地点开始放风筝。

(4)5:10各班整队集合,组织返校。

五、实际效果

各班班主任通知后,全班同学都能积极为活动做准备。早上认真制作风筝,下午能够做好准备按时到校集合,路途中能够遵守纪律,互相帮助,按照老师的要求在指定地点活动。

六、活动反思

1。活动中的缺点:

(1)由于活动地点的限制,学生放风筝的地方太小,活动范围受限。

(2)在整个过程中,个别同学有踩踏庄稼的行为,老师没能及时制止。

(3)有个别同学去比较危险的地方捡风筝,存在安全隐患。

2。活动中的优点:

(1)活动趣味性较强,能调动学生参与的热情。

(2)班主任能尽职尽责,负责好自己的班级。

(3)此次活动正值油菜花开放,学生们沿路欣赏风景,感受了大自然的美好。

风筝活动的总结 篇5

今天,阳光明媚,晨风把春的气息散发到幼儿园的每一个角落。上周老师叫我们每位小朋友带一个风筝来,定在今天下午和爸爸妈妈一起放风筝。“噢!”同学们欢呼雀跃。

好不容易熬到下午,孩子们的爸爸妈妈如约而至,孩子们整装待发,排着整齐的队伍赶往广场。到了广场,孩子们和爸爸妈妈忙碌起来了:一起称风筝,为风筝系线,呵!好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈而又威武的战斗机,有拖着长长尾巴的鳐鱼,有可爱的喜洋洋、小狗,……真是千姿百态,各显风采。

老师带领孩子们观察了美丽的风筝并留影之后,大家便忙碌起来————放飞风筝,大大小小、各色各样的风筝一会儿的功夫飞满了天。孩子们跑着、叫着,家长们喊着、笑着,好一番温馨和谐的景象。哎呀!不好!一阵大风吹过,将高妙言和顾芸萍的风筝被吹到了树上,任凭我们怎样拉拽,都无济于事,还是王靖钰的妈妈聪明,从单位借来了挑杆,她们的风筝才算得救了!

此次活动,不光让孩子们获得春的体验,也唤起了家长朋友的童真,在那一时刻我们的心早已跟随风筝飞上了天空,像小鸟一样在蓝天上自由的飞翔。

感谢中一班所有的家长朋友,谢谢您对本次活动的大力支持,谢谢您对孩子们成长付出的努力,感谢您给孩子们感受春天、享受天伦的机会。