宪法是主权国家或地区具有最高法律效力的根本大法，通常规定一个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利与义务等。读书破万卷下笔如有神，以下内容是总结网小编为您带来的6篇《学宪法讲宪法总结》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
学宪法讲宪法总结篇一
12月4日是我国“国家宪法日”，为进一步倡导崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的氛围，根据xx教育局的通知精神，xxxx学校在“12·4”国家宪法日当天，在全校广泛开展宪法日的宣传活动。
学校主要开展了以下活动：
一、是学校制定了本校国家宪法日的工作方案，落实通知的相关要求，明确活动的具体内容和安排；
二、是学校将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一个师生，做到全体知晓、全员参与；
三、是利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围，弘扬宪法精神，推进依法治国等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围；
四、是利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《新安全生产法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。
学宪法讲宪法总结篇二
每年12月4日是全国法制教育宣传日，今年12月4日是全国第三个国家宪法日，为推动法制教育工作制度化、常态化，我区将每年的12月份定为法制安全教育月。为贯彻四中全会精神，落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中提出的把法治教育纳入国民教育体系的相关要求，区教育局按照《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求，结合我区工作实际，在全区中小学开展了法制安全教育月活动，重点开展了国家宪法日学习宣传教育活动，现将活动开展情况总结如下:
一、加大宣传力度，营造宪法教育氛围
为进一步增强青少年法律意识和法制观念，预防未成年人违纪违法犯罪行为，促进全社会法治化管理水平的提高，为构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。全区各中小学围绕社会主义核心价值观的内容，深入学习宣传四中全会关于全面推进依法治国的重要论述精神，围绕国家宪法日主题，充分利用班级板报、校园橱窗、学校广播站等渠道做好学习宣传活动，使师生做到知法、守法、护法，营造了宪法教育的良好氛围。
二、开展主题教育活动，加强学生法制教育
区教育局组织全区中小学以“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”为主题，以“四个一”为活动载体，开展了“宪法进校园”活动。各学校高度重视，针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，制订了具有针对性和可操作性的活动方案，并精心做好活动的组织实施工作。利用校会时间邀请法制副校长为在校学生讲授一次宪法教育课；开展一次道德模拟法庭活动；围绕宪法学习日主题，开展一次“知法、守法、做合格学生”主题班会活动，组织师生集体学习宪法知识；开展一次法律知识竞赛或组织学生制作法制安全教育手抄报。
国家宪法日学习宣传教育活动有效开展，营造了守法光荣、违法耻辱的良好风气，使学生的法制观念和法律意识大大增强，也使各学校依法治教、依法治校的水平明显提高，各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。
学宪法讲宪法总结篇三
遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：
一、学校高度重视，全员动员
法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传
为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。
三、利用校园，播放法制录像
我校安全办组织了学生观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
四、利用多种教育手段对学生进行法制教育
12月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的`整体素质。
学宪法讲宪法总结篇四
为加强学生弘扬法治精神、树立宪法意识和宪法权威，11月6日，美术与艺术设计学院于艺术楼227教室开展了以“学宪法讲宪法”为主题的班会教育活动。此次班会由团委书记程果主持，全体学生参加。
班会伊始，程果先致开场白，讲述开展主题班会的意义。并以幻灯片的方式让同学们整体化学习宪法的形成历程，了解宪法是我国的母法，对我国的法治管理起着至关重要的作用。随后，同学们积极发言描述自己心中的宪法，表现出了对宪法新的理解，并表达出了对宪法的敬仰。程果组织同学们进行了宪法知识抢答游戏，其中再次强调了宪法对现代社会的重要性，对我们的重要性。最后，程果对班会作总结性发言，她说，法令者，治之具，而非制治清浊之源也。我们作为当代大学生应以学宪法讲宪法为荣，以宣传宪法为己任，为促进和谐社会目标的实现而作出自己的一份贡献。
此次班会使同学深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法的精神，并增强了法治观念，营造了浓郁的法治氛围。也希望同学们在之后的生活中把此次班会中收获的东西用到实处，促进个体生命的张扬和健康发展，促进和谐校园目标的实现。
学宪法讲宪法总结篇五
为了积极响应国家党中央下发“学习宪法精神”文件号召，旅游学院学生干部组织的以“学宪法讲宪法”为主题演讲比赛于在20xx年10月21日晚上在行知楼314教室正式召开，并推选出了优秀代表参加校上“讲宪法”比赛。本次比赛荣幸邀请到了分团委副书记陶磊、志工部部长赵小翠等作为评委，为比赛的公信力提供了有力保障。
比赛严格按照“公平、公正、公开”这一原则，对选手的演讲水平做了个正确的评估。比赛开始时，主持人先引出了赛事主题，而后参赛选手进行了精彩的演讲，将这次赛事推上高潮，充分的发挥了选手的演讲水平，让同学们不但欣赏到了演讲者的风采，更在不断的倾听中认识到了宪法这一重要性。最后，随着最后一名选手的分数亮出，比赛暂时落下帷幕。演讲结束之后，主持人公布了获奖名单，15酒一的夏陶获得了第一名，全场以热烈的掌声表达了自己对参赛选手的由衷敬佩与感谢。
最后主持人一番亲切而又动人的话语，也让同学们领悟了“国在心中，法在行动”这一比赛的真正主旨。所有同学都不由得表示自己的未来期望“愿祖国法律事业越走越远，愿祖国永远繁荣昌盛”。
学宪法讲宪法总结篇六
为了加强学生对宪法的了解，对法律知识的认识，增强法律意识，让学生养成学法、知法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会稳定发展。10月26日下午，我班开展了“学宪法，讲宪法”主题班会活动。
班会课之前，我做了精心的准备，整理了学习内容，班会课上，我以讲解、问答、组织学生交流、案列分析等形式，通过PPT向学生进行宣传教育。学习过程中，同学们能在老师的引导下积极参与交流与讨论，通过案例的分析，学生更明确了《宪法》是我国的根本大法，是其他法律的依据。
通过主题班会活动，引导了学生学法、知法、守法和用法，提高学生的法律意识，促进学生的健康成长，为营造一个文明和谐的校园环境夯实基础。学生纷纷表示，要自觉遵守国家法律，从身边的小事做起，人人做遵法守法的好少年。
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