一段优秀的演讲稿是能够让听众产生同情的，优秀的演讲稿可以帮助享受自己的演讲，在演讲的时候不会怯场，大爱范文网小编今天就为您带来了315小学生演讲稿通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
315小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第__个教师节。在这样一个特别的日子里，站在这里发言，我心中有一份别样的激动。我为曾经身为九中的学生而感到骄傲，我为现在身为九中的老师而感到自豪。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……用这些语言形容我们九中的老师毫不为过，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。甚至家人或自己生病时，都不舍得休息，害怕耽误同学们的课程。
回望二十年前，年少懵懂的我正是在九中这些无私奉献的老师们精心呵护，耐心教育下走进高等学府的，也正是他们爱岗敬业的精神，堪称楷模的高尚师德感染了我，让我喜欢上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严;我仰慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的馈赠磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。就像那首歌唱的一样“长大后我就成了你”，今天我有幸接过前辈的接力棒，继续百年九中的传奇。
作为大家的学长，我想对高一的新同学说：你们是学校新鲜的，充满活力的血液，张开双臂拥抱你们的九中，更是钟灵毓秀，底蕴深厚，奕奕良师，荟萃于此。学长、学姐从这里起步，折蟾宫之桂，追蓬莱之阳，今天的你们，要有攀登书山，遨游学海之豪情，以苦作舟，以勤为径，将来的成功人生将从这里起航。
我还想对高三和九年级的同学们说，我们是等待破茧的彩蝶，是准备接受毕业洗礼的海燕，是将要在考场上破釜沉舟，舍我其谁的战士。今天是我们恩师的节日，也是我们誓师的时刻，夸父逐日，道渴而死，精卫填海，矢志不渝，面对毕业考场，我们要在困难面前，绝不低头，挫折面前，绝不弯腰，今日我们以九中自豪，明日九中以我们骄傲，同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，前所未有的辉煌将由我们来创造。
作为大家的老师，我代表学校向同学们做出几点保证：
一、要爱岗敬业、关爱学生，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。
二、要刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人本领。
三、要勇于创新、奋发进取，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念。
四、要淡泊名利、志存高远。甘为人梯，乐于奉献，，努力做受学生爱戴的好教师。
最后我代表九中所有毕业的和在校的同学们衷心的向老师们道一声：老师您辛苦了，祝您节日快乐。
315小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。
我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢：
月亮，
你一个人在天上怕不怕，
快下来，让我抱抱你吧！
月亮，
你一个人在天上跟谁玩？
快下来，让我跟你玩儿吧！
小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！”
于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！
谢谢大家，我的演讲完毕！
315小学生演讲稿 篇3
老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
315小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师们，同学们：
大家早上好！
你们知道这个星期五是什么节日吗？是的，我们将迎来我国的第xx个教师节。在此，我们衷心祝愿全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！我今天演讲的题目是“感恩老师”。
从开学的第一天起，我们所取得的每一点进步和成功都浸透了老师的心血和汗水。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在纠正，是老师的爱心在呼唤，是老师的人格在召唤。
我们感恩老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，无论有多少赞美的话，华丽的话，都不如我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，不需要我们做惊天动地的事，它体现在每天的点点滴滴中。
在课堂上，一个坚定的眼神，一个轻微的点头，证明你很投入，在全神贯注地听老师讲课，这就是感恩。
下课后，在走廊上遇到了老师，一个淡淡的微笑，一句甜甜的“老师，你好”，这也是感恩。
放学后，向老师挥挥手，说一声“老师再见”，这依然是感恩节。
当然，认真完成每一份作业，积极举手发言，依靠自己的努力取得理想的成绩，取得更大的进步，得到更好的发展，这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的满足，最幸福的满足。
不要把这些归结为无意义的小事，不要轻视身边的这些小事，因为在这些小事的背后，是你对老师的尊重和肯定。
老师，同学们，带着九月的翅膀，我们进入了新的学年，我们的老师开始了新的工作，我们的学生也走上了新的学习旅程。让我们把对老师深深的爱，付诸实践，作为最好的教师节礼物送给老师。
最后，让我们衷心祝愿各位老师节日快乐。
谢谢大家！
315小学生演讲稿 篇5
“万物平等天地新”，是的，平等犹如一缕缕温暖的阳光，让生命的原野滋长蓬勃的春意;平等是一曲动人的天籁，在每一颗质朴的心灵中快乐地鸣响。
平等是每个人的追求，古人亦如此。就拿晏子来说吧。晏子来到楚国，楚人却因为他身材矮小让他从狗门进，晏子不入说：“出使狗国才从狗洞进，今臣是来楚国的，不应从这门进去。”这个故事除了体现晏子的机智勇敢，巧言善辩之外，又何尝不是晏子出于本能的对平等的追求。
记得在一本书上看过这样一个故事：有个人右手残疾了，他到处乞讨。一天，他来到一个富人的家门口乞讨，正好富人的家门口有一堆砖头。富人说：“你帮我把这堆砖头搬到后面的花园里，我就给你二十块钱。残疾人大叫起来，“你没有看到吗?我的右手残废了，你让我怎么搬呀?”“你不是还有左手吗?”于是，残疾人用了一上午的时间把砖头都搬到了花园里。富人给了他二十块钱，走之前他说了声谢谢。
几年后，富人门口来了一个西装革履的老板，不错，他正是当年那个乞讨的小伙子。他感激地对富人说：“谢谢您当初能把我当成健全人来对待，从而让我明白了自己和别人一样可以自食其力。”……
这个故事告诉我们，平等来自于我们的内心和对周围事物的审视。寻找内心的一份平等，便可以创造奇迹。只要我们用一颗平等之心去对人对己，平等之花就会遍地开。